Instituto de Investigaciones Pedagógicas de la Universidad Arturo Prat Sede Victoria aplica ensayos SIMCE a Escuelas de la Región.

El Instituto de Investigaciones Pedagógicas (IIP) de la Sede Victoria ejecuta una serie de programas que permiten asesorar, apoyar y fortalecer los procesos educativos con la finalidad de generar mejoras en la gestión que realizan los establecimientos educacionales.

El Programa de Evaluación constituye una fundamental herramienta de apoyo destinado a medir los resultados de aprendizaje de los estudiantes para la posterior toma de decisiones pedagógicas por parte de la escuela. Una de las actividades que forman parte de este programa consiste en la aplicación, dos veces al año, de una prueba de ensayo SIMCE de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática a los alumnos/as de 4° y 8° Básico de cada una de las escuelas y colegios con los que trabaja el IIP. Este proceso de ensayo SIMCE comenzó a implementarse en la comuna de Traiguén el año 2009, aplicación que se llevó a cabo en cada una de las escuelas municipales urbanas y rurales de dicha comuna. Posteriormente, otras instituciones educativas de la región, como el Colegio “Madres Domínicas” de Pitrufquén, el Colegio “Nazareth” de Temuco, el Colegio “El Mirador” de Angol y el “Complejo Educacional Victoria” accedieron a este programa.

Durante dos años, esta innovadora propuesta se ha materializado en la elaboración de instrumentos o cuadernillos de preguntas SIMCE actualizados en función de las políticas educacionales vigentes que contempla el último Ajuste Curricular de la actual Reforma Educacional chilena.

Cabe señalar que el Equipo de Evaluación del Instituto está compuesto por profesionales de la Educación y es dirigido por la profesora Katherine Garay; quienes además de llevar a cabo el diseño de los instrumentos, se preocupan de ejecutar la totalidad del proceso, aplicando en terreno las pruebas y desarrollando, posteriormente, los informes de resultados individuales y generales, lo que permite a las escuelas detectar debilidades y fortalezas para tomar medidas al respecto.

En el mes de Junio del presente año, El Colegio “San Francisco de Asis” de la Comuna de Angol aplicó estos instrumentos SIMCE, a través del Equipo de Evaluación del IIP, a cada uno de sus estudiantes de 4° y 8° de Enseñanza General Básica.

Es importante destacar el apoyo, en materia educativa, que el Instituto de Investigaciones Pedagógicas brinda a distintos Colegios y Escuelas de la región, instituciones inmersas en diferentes contextos y realidades socioculturales y económicas. Todo esto responde a un compromiso profesional de atender a la diversidad y asesorar en función de las necesidades de cada establecimiento educativo.

A la izquierda, Gabriela Painemilla y a la derecha, Lilian Penchulef, profesoras del Equipo de Evaluación del IIP junto al 4º año Básico

del Colegio “Nazareth” de Temuco. Momentos posteriores a la aplicación del ensayo SIMCE.