Académica UNAP impartió conocimientos en Encuentro Nacional de Estudiantes en Sistematizaciones

Para optimizar sus capacidades profesionales de análisis crítico, propuestas de mejora y registro de procesos, alumnas y alumnos de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Arturo Prat (UNAP) participaron en el “Tercer Encuentro Nacional de Estudiantes en Sistematizaciones”, evento que contó con la participación de siete instituciones del país. 

La actividad fue organizada por la Red Nacional de Trabajo Social y Sistematización y fue integrada por la directora de docencia de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la UNAP y académica de la carrera de Trabajo Social, Loreto Castillo Collado. 

Durante este encuentro nacional se impartieron cuatro talleres, uno de los cuales estuvo a cargo de la profesora Castillo, y se tituló “Orientaciones en la redacción de artículos de Sistematización para publicación en revistas de Trabajo Social”. 

CONOCIMIENTOS 

En el evento vía online también se sumaron estudiantes de la U. de La Frontera, U. del Bío-Bío, U. de Valparaíso, U. Autónoma, U. Tecnológica Metropolitana y U. Adventista de Chile. 

“La Sistematización es una vía de generación de conocimientos que tiene que ver con el registro de experiencias de intervención social para su análisis crítico y propuestas de mejora (…) Toma una experiencia, describe cómo ocurrió el proceso, la metodología y luego la analiza críticamente. Desde ahí se pueden proponer mejoras a estos procesos de intervención”, explicó Castillo Collado, especializada en dos líneas de trabajo académico: cárcel y género; y la sistematización de experiencias comunitarias. 

El Tercer Encuentro Nacional de Estudiantes en Sistematizaciones, además ofreció otros tres talleres: “Sistematización con enfoque de género”, impartido por la profesora Ximena Briceño Olivera, de la UFRO. “Intervención social de calidad = Sistematización de calidad”, dictado por la académica Patricia Castañeda Meneses, de la U. de Valparaíso. Y el taller “Sistematización de experiencias de Trabajo Social con Familias en contexto de pandemia Covid-19”, ofrecido por la docente Julia Cerda Carvajal, de la UTEM.

Fredy Aliaga V.