La Haya y lo Regional

Tras el rechazo de la Corte Internacional de Justicia (CIJ) a la objeción preliminar de nuestro país, frente a Bolivia, el pasado 24 de septiembre, una serie de voces, muchas veces ajenas y desinformadas y cargadas con discursos de carácter bélico y nacionalistas, establecen un panorama casi apocalíptico, sembrando en la opinión pública un clima adverso frente a la relación que construimos diariamente con nuestros vecinos.

Destacable así me parece el rol que juega la Universidad Pública, en especial las extremas, quienes a través de sus cientistas sociales y especialistas en las relaciones internacionales, ponen paños fríos al conflicto, otorgándole a su análisis, el componente regional, basado en la integración, cooperación, definiendo que a través de acercamientos permanentes y una solución consensuada, pueda lograrse un mayor desarrollo conjunto.

La voz que entregan académicos de nuestra Universidad Arturo Prat, a mi juicio, representa la visión de un sujeto, que acarrea una tradición cultural compartida antiquísima con nuestros vecinos bolivianos y que entiende que en un contexto globalista y centrado en la interdependencia, debe fortalecer sus esfuerzos en la integración.

Es decir investigadores, con vocación pública, integracionista y con la clara inquietud de buscar soluciones comunes, de un conflicto permanente, que en estos casos,i nos afecta a quienes sustentan gran parte de la economía regional.

Esta analogía, podemos traerla desde lo internacional hacia lo doméstico, relacionando el proceso que desarrolla el Ministerio de Educación para impulsar una reforma a la enseñanza al sistema público, pero que desafortunadamente ha centrado como actores claves e influyentes en la construcción de ideas, a quienes históricamente han detentado el poder.

De esta forma, al igual que La Haya, como ciudadanía y espacio de diálogo, buscamos a través de nuestra calidad académica servir de espacio para la generación de ideas, que permitan establecer relaciones con un enfoque regional e integrador, aportando así con nuevos actores locales a la conformación de una universidad participativa.