DACID presentó nutrido Taller de Inducción al quehacer docente UNAP

Una variada y participativa jornada de trabajo vivieron los docentes con jornada parcial de reciente incorporación a la Casa Central Iquique de la Universidad Arturo Prat (UNAP), en el "Taller de Inducción al Quehacer Docente", liderado por la Dirección de Armonización Curricular e Innovación Docente (DACID), Ex CIDEP.

La actividad se realizó los días 9 y 10 de marzo de 2017, desde las 15:00 hasta las 17:00 horas en las dependencias de DACID. En ella, los docentes pertenecientes a las carreras de Pregrado Tradicional, Pregrado Trabajador, y al Departamento de Formación Técnica (DFT) realizaron un conjunto de actividades formativas en las cuales pudieron conocer los diversos ámbitos académicos y administrativos que formarán parte de su labor docente en esta institución.

A continuación se presentan las diversas actividades realizadas en las jornadas de trabajo:

"Los servicios de la Universidad Arturo Prat", instancia que incluyó una presentación del servicio de Bienestar de Personal, de la Dirección de Recursos Humanos, y una inducción en temáticas de prevención y seguridad laboral.

"Conociendo la Biblioteca de nuestra universidad". Actividad en la que los docentes pudieron conocer los diversos servicios que ofrece la Biblioteca y las vías de acceso a las Base de Datos Digitales con publicaciones científicas, que la Universidad pone a su disposición.

"La Evaluación Docente desde el Modelo Educativo Institucional". Instancia en la que los docentes pudieron conocer el mecanismo de evaluación de la docencia de nuestra institución y las dimensiones que configuran su método de medición.

"Conociendo nuestro Modelo Educativo Institucional". Taller en el cual los docentes participantes abordaron las diversas estrategias y principios que indica el MEI y su centramiento en la realización de metodologías de enseñanza y aprendizaje activo participativas.

"La importancia de la planificación, un recurso para mejorar la docencia universitaria", y "Estructura de la Guía Docente UNAP". Talleres en los cuales se profundizó sobre los principales procesos curriculares a considerar e implementar en la planificación de la enseñanza.