Académico de la UNAP rindió examen de candidatura a Doctorado
El Académico de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNAP Sede Victoria, Rolando Sánchez Rodríguez, quien cursa actualmente un Doctorado en Enfermería en la Universidad Andrés Bello, culminó una de las etapas de sus estudios, con su examen de candidatura tendiente a un estudio del área pedagógica; que lleva como título: Intervención pedagógica en docentes clínicos de enfermería y su impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje de ambientes prácticos del alumno.
Se trata de una investigación, de diseño analítico, de ensayo clínico aleatorizado, prospectivo de un año y medio de duración. Donde se busca evaluar el efecto, es decir la eficacia y seguridad, de una intervención pedagógica de prueba, contrastándola con un grupo comparación. Este estudio es la base para asegurar el éxito y validez de un ensayo clínico, en el ámbito de la enseñanza de prácticas clínicas de enfermería. De acuerdo a lo manifestado, en este contexto se aplica una intervención pedagógica a docentes clínicos de enfermería de los Hospitales de Victoria y Angol.
Como todo estudio de ensayo clínico aleatorizado (ECA), se parte por dar un estímulo a una población de estudio que en éste caso será una intervención pedagógica a enfermeras clínicas que cumplen función de docentes clínicas en centros de prácticas y posteriormente se evaluará el impacto en el rendimiento efectivo del alumno en sus evaluaciones de práctica clínica y el nivel de satisfacción con su proceso enseñanza-aprendizaje en ámbitos clínicos, guiados por docentes clínicos; de un grupo estudio uy un grupo comparación.
“Estoy muy contento por este logro, porque además de la beca que tengo en la UNAB, la Universidad Arturo Prat a través de su Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Post Grados me apoya, con recursos y la facultad a la cual pertenezco me brinda los tiempos necesario para poder desarrollar este programa de perfeccionamiento académico, que redundará en una docencia de excelencia y un despliegue en una de las áreas en proceso de materialización en la Sede: la investigación, por lo cual estoy muy agradecido “manifestó el Académico.
El objetivo del estudio apunta a incentivar la investigación en el área pedagógica de la Sede y el desarrollo de proyectos multicéntricos.”Cuando finalice el Doctorado justamente estará terminando la primera cohorte de alumnos del nuevo plan de estudio de la carrera de enfermería (plan 2014) y muchos de los insumos de mi investigación, servirán para hacer macro ajustes en esta innovación curricular, que lleva cuatro años de materialización, ”agregó” el profesional.
