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Martes 19 de marzo de 2019

UNAP Sede Victoria realiza capacitación a docentes de la comuna en juegos ancestrales mapuche

La instancia permitió una profunda vinculación tanto con los académicos de Victoria como con el municipio

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Con el objetivo de reforzar los conocimientos y tradiciones propias de la cultura indígena entre los escolares de la comuna, cerca de doce profesionales de la enseñanza, entre profesores de educación física, encargados extraescolares y docentes interculturales, participaron de una capacitación en juegos ancestrales mapuche, iniciativa organizada en conjunto entre la Coordinación de Deportes de la Unidad de Asuntos Estudiantiles de la UNAP y los Departamentos de Educación y Extraescolar de la Municipalidad.

“La actividad consistió en una capacitación sobre juegos ancestrales mapuche, donde docentes de la comuna de Victoria de escuelas rurales y de la ciudad, pudieron instruirse en términos de estrategias metodológicas de enseñanza de estos juegos”, explicó Miguel Fernández, Coordinador de Deportes de la Unidad de Asuntos Estudiantiles, agregando que “también hicimos una revisión histórica sobre cuál ha sido el proceso de vinculación histórica de los juegos con la escuela y cuáles han sido los actores principales que se han dedicado a la enseñanza de estos juegos”, enfocando el encuentro en torno a la revisión del Palikantún, Linao, Mawmillán, Peukutún y el Toltol o Topeltún.

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El curso tuvo una excelente recepción tanto entre los asistentes y organizadores de la instancia, como Fabián Novoa, Jefe Extraescolar Comunal del Departamento de Educación de la Municipalidad de Victoria, quien tuvo palabras de elogio hacia la disposición y profesionalismo de la Coordinación de Deportes, asegurando que “Miguel Fernández tuvo toda la voluntad para que pudiéramos realizar esta capacitación, es muy importante manejar el tema de los juegos ancestrales en la comuna, ya que nuestro índice de alumnos en establecimientos son en su gran mayoría chicos con apellido mapuche, por ende no podemos perder la cultura, no podemos perder todo lo que viene ancestralmente y debemos llevar estas actividades dinámicas a las salas de clases”, destacó.