Estudiantes, egresados y titulados de Trabajo Social mostraron su compromiso con la realidad regional

En un espacio de reflexión crítica y formación metodológica, estudiantes, egresados ​​y titulados de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Arturo Prat (UNAP) participaron en el Primer Seminario de Investigación y Sistematización, instancia realizada en el marco de asignaturas  de Seminario de Grado, Metodología de Investigación Cualitativa y Sistematización en Trabajo Social.

CON UNA NUEVA MIRADA

Fueron nueve exposiciones que dieron cuenta del gran avance que hoy alcanzado los estudiantes de la carrera entregando una nueva mirada a las distintos investigaciones y sistematizaciones.

Para Yarina Challapa y Dayana Choque, quienes expusieron” Tensiones en el Rol de Género: Perspectivas de mujeres aymaras sobre la unión matrimonial”, trabajo desarrollado  en el contexto de la asignatura Metodología de la Investigación Cualitativa“, a cargo de la profesora Claudia Sagardia, “La verdad es que fue complicado y trabajamos todo el segundo semestre  de manera exhaustiva con el apoyo de nuestra profesora. Ahora los planes son  continuar   con la temática cultural, ya que nuestra investigación es en base a la cultura Aymara, cultura a la cual pertenecemos”.

Añadieron  que su objetivo  a futuro es claro, “seguir manteniendo la temática aymara y titularnos con algo referido  a nuestra cultura”. 

En tanto, para Daniel Oyarce  que expuso la ponencia “Cuando volvimos a reencontrarnos: experiencia de vinculación post emergencia sanitaria entre la Fundación para  Superación de la Pobreza y el sector Quebrada Seca de Alto Hospicio”, iniciativa desarrollada en coautoría con  Stephanie Villarroel y  producto de una Sistematización  concluida y publicada, agregó. “Siempre uno  vuelve donde fue feliz, y presentar este trabajo fue un orgullo, manifestó el joven profesional, hoy  ya titulado que se encuentra  en la actualidad trabajando en el Servicio Jesuita Migrante”. 

Sostuvo “Me titulé el 16 de mayo del 2023, y este trabajo es el resultado de mucho tiempo y dedicación, para mí ha sido fantástico volver a exponerlo, revivir mi época universitaria y motivar a los compañeros de distintas generaciones. La idea es que no pierdan el  compromiso social que tiene nuestra Universidad regional. Estamos al servicio de la población desde distintos ámbitos, no hay que perder el sello que nos entrega la Universidad al formarnos como profesionales y frente a lo que podemos hacer como futuros profesionales, hijos de Prat o Unapinos”. 

Asimismo, Consuelo Olivares y Kelly Venegas, quienes  expusieron el trabajo “Experiencias innovadoras en Formación Ciudadana: Proyecto Piloto "TrabajArte" 2023, en el marco de la Sistematización Trabajo de Titulación, aclararon que “Somos estudiantes egresadas  y  desde el año pasado estamos en un proceso de sistematización. Lo que hicimos fue  finalmente coger las experiencias realizadas en las prácticas, y así  contribuir a nivel no solamente de conocimiento, sino también de experiencias de los participantes. Tanto de los estudiantes que estuvieron en el proyecto, de los docentes y finalmente de la Institución. En nuestro caso, el proyecto tenía que ver con la formación ciudadana, buscábamos  anclar el sello de la formación ciudadana en la Universidad y estábamos entusiasmadas en desarrollar articulaciones frente a lo que nos proponía el Consorcio de Universidades Estatales de Chile (CUECH) como responsabilidad social, y el trabajo que teníamos que desarrollar  como futuros profesionales insertos en este territorio”.

DESARROLLANDOSE A PASOS AGIGANTADOS

Para la directora de la carrera de Trabajo Social Dra. Joucelyn Rivadeneira, este seminario es sin duda una muestra de cómo ha avanzado la carrera “Estamos tremendamente orgullosas del trabajo que hoy día aquí se ve reflejado, que es producto de muchísimo esfuerzo, y queríamos dar este espacio a los y las estudiantes para presentar los resultados de sus investigaciones, de sus sistematizaciones y darle un sentido de difusión del conocimiento dentro del proceso de aprendizaje. Creo que hemos pasado por un abanico de temáticas tremendamente interesantes relacionadas con género, maternidad, crianza, la disciplina del trabajo social desde el mismo territorio. Las investigaciones y sistematizaciones que los estudiantes han presentado, nos dan mucho aliento, sobre todo de cara al proceso de titulación oportuna, por ejemplo, y nos deja también desafíos importantes para la carrera. Creo que estas nuevas generaciones tienen mucho que aportar a la disciplina y creemos que hemos hoy día justamente se ha marcado un hito muy importante”.

En tanto, Loreto Castillo, académica de Trabajo Social y Directora de Docencia de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas “Este es el resultado no solamente de una asignatura, sino que también de la preparación de muchos profesores  y del trabajo que  desarrollamos en el rediseño curricular de la carrera, es decir, esta instancia de preparación de los estudiantes es la respuesta a las deficiencias que existían en el plan antiguo. Se ha aportado así a los estudiantes en lo que es la definición de temas de interés para la investigación en trabajo social  que contribuyan a las transformaciones sociales”.

Destacó también que "se han podido validar dos procesos de titulación que generan conocimiento también desde la práctica misma, es decir, incentivar a los estudiantes que tengan buenos procesos de práctica social, desde lo que son los procesos comunitarios y  la práctica integrada,  para que ello de alguna manera también contribuya lo que es la reflexión crítica del desempeño profesional del trabajo social , aportando con  prácticas innovadoras y mucho más pertinentes a las necesidades de esta región. Esto también implica el desarrollo de temáticas a través de seminario de Grado 1 o 2, que tienen que ver con investigación social aplicada. Los resultados vistos hoy en cada presentación dan cuenta de grandes logros de nuestros/as estudiantes, construidos a medida que avanzan en su formación profesional y estamos orgullosas de ellos/as ”. 

Finalmente ,  la académica Claudia Sagardia, precisó que “Estos trabajos dan cuenta de lo que somos como carreras. Somos una carrera pequeña, con un equipo de profesores muy  reducido, pero siempre disponibles para que nuestros estudiantes avancen en su proceso curricular y realicen trabajos con una reflexión mayor, trabajos también sensibles, trabajos científicos con rigurosidad, donde se sigue un método, se sigue una forma de hacer que es costosa para ellos pues es un trabajo muy, muy arduo, pero también para las profesoras. Esta es  la culminación de un año redondo para la Carrera, en el marco de su mes aniversario”.