Alta convocatoria marca nueva jornada del Programa Internacional de Formación en Investigación del Sur Andino

Con cerca de 200 asistentes conectados desde distintos países de la región, se desarrolló una nueva jornada de esta iniciativa internacional que reúne a la Universidad Arturo Prat (Chile), Universidad Autónoma de Chile (Chile), Universidad Peruana Cayetano Heredia (Perú), Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú), Universidad Nacional de Jujuy (Argentina), Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (Bolivia), Universidad Nacional de Itapúa (Paraguay), Universidad Técnica del Norte (Ecuador) y Universidad Nacional de Moquegua (Perú), junto a la Red CRISCOS, consolidándose como un espacio activo de colaboración académica y fortalecimiento de la investigación.

La actividad, que forma parte de un ciclo de formación orientado a estudiantes, académicos e investigadores, evidenció el creciente interés por adquirir herramientas metodológicas en un contexto donde la producción científica a nivel global continúa en expansión, superando los cuatro millones de publicaciones anuales en los últimos años, lo que plantea nuevos desafíos en el acceso, análisis y uso de la información científica.

El encuentro fue inaugurado por el Dr. Ezequiel Martínez Rojas, Vicerrector de Investigación e Innovación de la Universidad Arturo Prat y coordinador general del programa, quien destacó la alta convocatoria como una señal concreta del posicionamiento que ha ido alcanzando esta red de trabajo.

La participación que hemos tenido en esta jornada refleja con claridad el interés que existe en nuestra comunidad académica por fortalecer sus capacidades en investigación. Convocar a cerca de 200 personas, provenientes de distintos países y universidades, no solo da cuenta de la pertinencia de estos contenidos, sino también del valor que tiene generar espacios colaborativos a nivel internacional. Este programa se ha ido consolidando como una plataforma real de integración académica en el sur andino, donde no solo se comparten conocimientos, sino que también se construyen redes, se abren oportunidades de trabajo conjunto y se proyectan líneas de investigación con impacto regional. Para nosotros, como Universidad Arturo Prat, es fundamental impulsar este tipo de iniciativas, porque aportan directamente al desarrollo de una ciencia más conectada, más pertinente y con mayor capacidad de respuesta a los desafíos actuales”, señaló.

En esta oportunidad, el taller “Búsqueda de Información Científica y uso de Gestores Bibliográficos”, organizado por la Universidad Autónoma de Chile, fue dictado por el Dr. Alain Chaple Gil, investigador con amplia trayectoria en odontología restauradora y biomateriales dentales.

Durante la jornada, el expositor abordó estrategias clave para la búsqueda eficiente de literatura científica, diferenciando entre bases de datos especializadas y buscadores académicos, además de profundizar en el uso de metodologías estructuradas como el modelo PICO para formular preguntas de investigación. Asimismo, destacó la importancia de combinar distintas fuentes de información y herramientas tecnológicas para mejorar la calidad y precisión de los resultados, en un escenario donde el volumen de evidencia disponible sigue creciendo de manera acelerada .

Otro de los ejes centrales fue el uso de gestores bibliográficos, herramientas fundamentales para organizar, citar y sistematizar referencias en trabajos académicos, así como la incorporación de inteligencia artificial en los procesos de búsqueda y análisis de información, entendida como un complemento que optimiza el trabajo investigativo sin reemplazar el criterio metodológico del investigador. La red, integrada por instituciones de Chile, Perú, Argentina y Ecuador, continúa consolidándose como un espacio de cooperación académica transfronteriza, orientado al fortalecimiento de la formación en investigación y al desarrollo de capacidades científicas en la macrozona sur andina.

La alta convocatoria registrada en esta jornada no solo confirma el interés por estos espacios de formación, sino que también posiciona al programa como una instancia relevante para el intercambio de conocimientos y la proyección de la investigación en un contexto cada vez más interconectado.