CDV UNAP Calama educa financieramente a sus estudiantes y egresados

Con la exposición de distintos especialistas en la materia, se realizó en el Centro Docente y de Vinculación Calama de la Universidad Arturo Prat el seminario "Educación financiera" ¿se puede ser inversionista?

En la actividad realizada conjuntamente por la carrera pre-grado trabajador Ingeniería (e) en Control de Gestión del CDV UNAP Calama y la empresa Capital Inteligente, participaron académicos, administrativos, representantes de empresas e instituciones, titulados, egresados y estudiantes, quienes siguieron con mucha atención cada una de las exposiciones de la jornada, destacando la realizada por Pablo Rivera Castillo, quien presta servicios en las áreas de valorización de empresas, implementación estratégica, gestión de organizaciones sin fines de lucro y asesoramiento en proyectos de emprendimiento social y empresarial.

"Aquí hay una ilusión financiera. Pareciera que se gana mucha planta pero no es así y el endeudamiento y los precios están a un nivel altísimo. Espero haber aportado un granito de arena. No vamos a cambiar Calama ni la situación de las familias pero espero que hoy de este seminario se salga con una mentalidad diferente para disminuir los niveles de deuda", indicó el ingeniero comercial y MBA de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con experiencia académica en las áreas de estrategia, liderazgo y trabajo en equipo.

Al él se unieron luego Sebastián Osorio, empresario, inversionista inmobiliario y director comercial de la sucursal Lo Fontecilla de la empresa Capital Inteligente y Sandra Jerez Muñoz, quien es co-fundadora y gerente comercial de la misma empresa, quienes expusieron sobre "El Mercado Inmobiliario en Chile" y "Las Inmobiliarias, Proyectos y casos de Éxito", respectivamente.

A continuación, se realizó una interactiva ronda de preguntas a los relatores, proceso al cual se sumó Giovanni Marisio, CEO de la empresa Capital Inteligente, quien destacó la iniciativa liderada por el CDV UNAP Calama a través de la carrera pre-grado trabajador Ingeniería (e) en Control de Gestión.

"Para algunos fue un tema muy novedoso que abrió su interés en saber más para manejar de mejor forma sus finanzas. Debemos entender el dinero de una manera distinta al que el mundo nos ensenó. Muchas veces el mercado nos dice que el dinero es el objetivo y no es así pues sólo es un medio para que nos podamos realizar y alcanzar metas. La idea es que el dinero esté al servicio de tus intereses y no al revés para que no tome el control de nuestras vidas", expuso.

Balance
Para el director del CDV UNAP Calama, Germán Aravena Flores, este tipo de actividades ayuda a orientar a los estudiantes y también a los egresados de que existen otras formas de inversión, de desarrollar negocios y de generar ingresos. "Esto permite educar a la población y a la comunidad en general sobre el manejo de los ingresos y también del ahorro más aún en una ciudad como Calama que es cara en términos económicos. Muchas veces nos vemos envueltos en gastos que no son necesarios y que genera un circulo vicioso que nos lleva a no dar respuesta a nuestras necesidades reales", apuntó.

Finalmente, sobre lo mismo, el jefe de la carrera organizadora del seminario, Héctor Chandía Concha, destacó que "dentro del proceso de mejoramiento de la educación que entregamos en nuestra Universidad, nos interesaba bastante poder profundizar algunos temas que se ven en las aulas, con algunos casos reales. En este sentido, el seminario desarrollado nos permitió entregar a nuestros estudiantes una visión distinta de poder convertirse en inversionistas en algún momento de su vida, pero partiendo de la base que es necesario contar con una formación en educación financiera".

El académico igualmente agradeció a la Empresa Capital Inteligente y a su equipo de trabajo por su aporte al fortalecimiento de la formación académico-profesional de nuestra comunidad universitaria. Asimismo, Germán Aravena Flores, entregó un reconocimiento a cada uno de los expositores por la participación y apoyo en esta actividad.