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UNAP lanza Programa de Acceso Efectivo a la Educación Superior en seis Liceos de Tarapacá
UNAP lanza Programa de Acceso Efectivo a la Educación Superior en seis Liceos de Tarapacá
La Dirección General de Docencia de la Universidad Arturo Prat (UNAP) comenzó su trabajo en terreno en seis Liceos Municipalizados de la Región de Tarapacá, en el contexto del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (Programa PACE).
El PACE es la tercera medida comprometida para los primeros 100 días de Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, y se encuentra enmarcada en la Reforma Educacional. Este programa busca restituir el derecho a la educación superior a estudiantes de sectores vulnerables, garantizándoles un cupo en ella. Esto permitirá aumentar la equidad, diversidad y calidad en la educación superior, así como generar nuevas perspectivas en la educación media.
En esa línea, el rector de la UNAP, Gustavo Soto Bringas, aseguró que "el PACE-UNAP hace justicia con las y los jóvenes de la Región de Tarapacá, reconociendo que todos los talentos están democráticamente distribuidos entre ricos y pobres, en todas las etnias, y en todas las culturas, por lo que este programa premia a los buenos estudiantes de los establecimientos municipales y subvencionados, y busca nivelar conocimientos".
DOCENCIA
La UNAP, a través de la Dirección General de Docencia y de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje Estudiantil, extendió también su labor a las comunas de Huara, Pica, Pozo Almonte e Iquique, quedando agendada la visita a los Liceos de Camiña y Colchane.
Para cumplir de forma responsable con este desafío, se preparará a los estudiantes de tercero medio en áreas críticas como Matemática, Lenguaje y Desarrollo Personal. Se realizará, además, un trabajo de acompañamiento a profesores y equipos de gestión de estos establecimientos por parte de académicos de la UNAP para mejorar las prácticas docentes, y asegurar el éxito académico de sus estudiantes. Luego, se les acompañará en el Acceso a la Educación Superior, con una etapa de nivelación para que puedan mantenerse en el sistema y lograr una oportuna titulación.
