Primera Jornada de Reflexión sobre la Virtualización de la enseñanza en la UNAP realizaron estudiantes, académicos y administrativos

Sin duda los vertiginosos cambios que trajo el Covid-19  a la vida de las personas, han afectado todos  los ámbitos de nuestro planeta, es así como las universidades de Chile y el  mundo  han tenido que  adaptarse para continuar funcionando, transformando su modalidad de aprendizaje en 100 por ciento virtualidad, producto del distanciamiento social.

Es en ese contexto y buscando mejorar la docencia, que la Universidad Arturo Prat,  realizó el pasado 24 de abril una Jornada de Reflexión acerca de la virtualización, donde participaron estudiantes, académicos y administrativos, tanto de Casa Central, Sede, como también de Centros Docentes y de Vinculación de todo el país.

En esta jornada los asistentes reflexionaron sobre la nueva plataforma que están utilizando para realizar las clases, recogiendo insumos para un nuevo reglamento de la virtualización de la  enseñanza.  Además la Vicerrrectoría Académica anunció que la participación directa será un eje en su forma de trabajo. Para ello se constituirá un consejo consultivo de apoyo a la Vicerrectoría de forma permanente y, se invitó a quienes concurrieron a ser miembros de éste. Uno de los siguientes trabajos de este Consejo será la renovación y actualización del Modelo Educativo de la Universidad Arturo Prat.

Uno de los aspectos que se señalaron en la jornada, de acuerdo a la Vicerrectoría Académica fue que, "la aparición del Coronavirus nos llamó a trabajar un concepto que estaba presente en nuestro Modelo Educativo como propósito y no como  principio, como es la flexibilización. Hoy nos damos cuenta de que en el escenario que estamos viviendo la flexibilización debe ser considerada como un principio, puesto que es necesario que la formación de nuestros futuros profesionales sea una experiencia educativa que, en su totalidad, sea mediadora de la construcción de la identidad profesional y no un molde al que adaptarse".

Asimismo, señaló que durante el análisis se determinó  que la flexibilización es fundamental para que las instituciones de educación superior puedan adaptarse a los cambiantes  y dinámicos mundos laborales del planeta, posibilitando además  la internacionalización de la formación.

Otro de los aspectos destacados  es que,   "Este nuevo principio de flexibilización tiene que estar acompañado de calidad  y depende de nosotros,  ya que todo proceso educativo tiene que  desarrollarse pensando en la calidad, independiente de  que la modalidad sea presencial o virtual. Flexibilidad no implica bajar la calidad de la enseñanza universitaria".

Agregó que "En esta jornada se abordó la discusión en torno a cómo vamos a flexibilizar y lo que ha implicado enfatizar  el uso del aula virtual, ocasión en que los asistentes plantearon sus perspectivas. Es así como se discutieron varias ideas de cómo se debía evaluar y como la evaluación tiene que estar dentro del proceso educativo, y no como un elemento presente al final y externo, sino que debe estar  ligado a la secuencia pedagógica y a los objetivos  que se deseen lograr.  De esta manera, se planteó que debe existir más de una alternativa de evaluación que no se circunscriba nada más que a un examen en línea, ya que esto supone una igualdad de condiciones de conectividad en el hogar, y esto, lamentablemente no es así. Por ello, lo ideal es que los docentes ofrezcamos más de una opción de evaluación, teniendo en cuenta que la evaluación es una nueva oportunidad de aprendizaje, y no sólo una instancia de calificación".

Se resaltó también que  la participación y la calidad de la discusión fue posible gracias a la colaboración de los académicos, profesionales administrativos y estudiantes, que manifestaron  diferentes perspectivas lo que se evidenció en un un panel de finalización muy enriquecedor para todos.

Finalmente, con los acuerdos establecidos en esta jornada se confeccionará un borrador de reglamento que será validado por los participantes durante la semana del 27 de abril al 2 de mayo.

Si quieres conocer algo más de esta Jornada de Reflexión de Virtualización de la Docencia , ingresa a https://drive.google.com/file/d/1oorCw2qH1fMMrMloJ-35yz1xg_xUcKwX/view