Alumnas y alumnos de la zona comienzan su capacitación para el concurso Desafío de Innovación Malleco 2025

Agrupando a más de cuarenta participantes, ordenados en 24 equipos provenientes de cinco establecimientos de Victoria y Collipulli, la esperada segunda versión del concurso “Desafío de Innovación Malleco 2025: Innovación para un futuro sostenible” tuvo su partida oficial con el inicio de su primera jornada de capacitación, efectuada en dependencias de la Universidad Arturo Prat Sede Victoria.

Generada por la Unidad de Investigación e Innovación, el Programa de Vinculación Temprana (VITEM) y la Unidad de Vinculación con el Medio de la UNAP, la primera sesión del proceso formativo intensivo, o “Bootcamp”, comenzó con la bienvenida del Director de Sede, Juan Pablo López Pinilla, pasando luego a la explicación de metodologías como Design Thinking, junto con el análisis y definición del uso de herramientas para los respectivos proyectos, los que buscarán soluciones a problemas relacionados con las temáticas “ciudades y comunidades sostenibles”; “acción por el clima” y “vida de ecosistemas terrestres”.

La primera jornada del Bootcamp fue muy apreciada por las alumnas y alumnos presentes, como Laura Álvarez Caamaño, para quien fue “muy interesante, porque la innovación me parece que es una muy buena manera de incluir a las mujeres; también me llamó la atención el mapa de empatía, ya que me ayudó mucho para avanzar en mi proyecto”, comentó la joven de segundo año medio del Colegio Wolfgang Amadeus Mozart de Collipulli.

“Fue una muy buena experiencia”, afirmó por su parte Benjamín Fernández Cayul, también de segundo año, pero de Técnico de Nivel Medio en Administración de Empresas en el Liceo Bicentenario Politécnico Manuel Montt, “ya que es la primera vez en que se me da la oportunidad de venir a competir por premios o similares, y también, que es primera vez que estoy en una universidad”, indicó.

“Me pareció increíble”, aseguró Javiera Arias Bravo, “estuvo bastante interesante, además de que pudimos aprender más de lo que conlleva nuestro proyecto, el cual es hacer códigos QR para concientizar a las personas sobre la contaminación, colocando estos códigos en zonas verdes para informar sobre las plantas, los árboles y su importancia”, explicó la alumna de primer año medio del Colegio El Labrador de Victoria.