UNAP impulsa jornada de perfeccionamiento académico centrada en la formación e investigación con enfoque de género.

La cita convocó a académicas, investigadoras y estudiantes de posgrado comprometidas con la equidad en la educación superior y la producción científica. La instancia buscó, además, tributar a diversas metas institucionales, como la retención y terminalidad en posgrado, la acreditación de la función investigativa, y el reconocimiento de trayectorias académicas diferenciadas, todo ello en concordancia con los compromisos asumidos por la UNAP en materia de equidad de género.

 
Durante la actividad, Karen Jacob Chung, Directora General del proyecto InES Género y de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad, dio la bienvenida a las y los asistentes, destacando el compromiso institucional con la equidad de género y el fortalecimiento del posgrado.

Desde la UNAP estamos comprometidas con transformar las trayectorias académicas de las mujeres, reconociendo sus desafíos y potenciando sus capacidades. Esta jornada no solo promueve el desarrollo académico con enfoque de género, sino que también fortalece redes de acompañamiento entre investigadoras y estudiantes, generando un impacto real en la forma en que construimos conocimiento desde la equidad y la diversidad".

 
La jornada contó con la valiosa participación de académicas como Patricia Vigueras Cherres, de la carrera de Enfermería, quien compartió su experiencia investigativa en salud intercultural.

 
Siempre pensé que podíamos convocarnos las mujeres que trabajamos en investigación para hacer cosas juntas. Ahora que nos llaman y nos convocan ha sido muy bonito. Estamos pensando en preparar material audiovisual para compartir con las carreras del área de la salud y con otras universidades, abordando el enfoque de género en la población indígena y cómo se relaciona con los cuidados de salud”.

Desde el Doctorado en Estudios Transfronterizos del Instituto de Estudios Internacionales de la UNAP, la doctorante Paola Antezana Pérez también compartió su línea investigativa y agradeció la instancia.

Estoy trabajando el uso de la frontera, tanto por hombres como por mujeres que van a estudiar medicina a Bolivia. Mi investigación busca visibilizar los usos diferenciados por género y destacar la presencia de mujeres en estas rutas. Me parece fantástico poder articularnos con otras investigadoras y estudiantes de posgrado de la UNAP”.

Uno de los momentos centrales fue la charla magistral de la Dra. María José Rodríguez, titulada “Montañas de topos y círculos virtuosos de cambio en la cultura científica”.
En su intervención, abordó el rol transformador de las mentoras, los desafíos de las trayectorias académicas femeninas y las herramientas para el acompañamiento entre pares con enfoque de género, generando un espacio de reflexión profunda y diálogo entre las asistentes.

La jornada culminó con la entrega de reconocimientos a académicas e investigadoras de la UNAP que han liderado proyectos con perspectiva de género, destacando y valorando su aporte al desarrollo de líneas de investigación situadas. Esta distinción reafirma el compromiso de la institución con la promoción de la equidad en la producción de conocimiento.
 

Desde la organización, se agradeció profundamente la participación de todas las presentes, destacando que este tipo de espacios contribuyen a fortalecer redes académicas entre mujeres y a consolidar una cultura científica más inclusiva y justa.