La Escuela de Formación de Tutores, Tutoras y Ayudantes recibe a sus nuevos integrantes

Siguiendo con la misión impuesta desde hace varios años de optimizar el rendimiento académico del estudiantado, junto con potenciar su bienestar socioemocional en la Educación Superior, más de cuarenta unapinas y unapinos se unieron a la crucial misión de apoyar a sus compañeros en una nueva versión de la Escuela de Formación de Tutores, Tutoras y Ayudantes (EFTA), dependiente de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje Estudiantil (UNIA) de la Sede Victoria.

Efectuada en el Salón Auditorio, la iniciativa congregó a universitarias y universitarios de carreras de Pregrado PAES en torno a las temáticas: “roles y responsabilidades administrativas”; “planificación y didáctica de la enseñanza”; y “conexión con sentido: acercamiento respetuoso y efectivo en la tutoría”, todo mediante un enfoque participativo que integró perspectivas de género y salud mental, el que estuvo a cargo de la Coordinadora de Acompañamiento Académico de la UNIA, Ana Sandoval Durán; y de los profesionales de Acompañamiento Académico, Claudia Marín Mardones y César Pérez Hidalgo.

El encuentro también contó con un conversatorio sobre género, convivencia y salud mental, el que fue guiado por las estudiantes tutoras de Psicología, Ámbar Villagrán Cerna y Yénifer Troncoso Silva, cerrando de forma exitosa una importante jornada que de seguro será esencial para formar a la nueva generación de tutoras y tutoras pares en estrategias de aprendizaje, potenciando con ello sus competencias académicas, socioemocionales y habilidades en un ambiente participativo y colaborativo, lo que facilitará la construcción de comunidades de apoyo para que los demás estudiantes se sientan acompañados en sus desafíos académicos y personales.

“Lo pasé súper bien”, aseguró la unapina de Psicología de primer año, Catalina Castro Bonilla, admitiendo que, si bien “iba con pocas expectativas, solo con las ganas de aprender, con esta actividad me di cuenta de que podemos aprender y pasarla bien. Hicimos actividades que nos unieron y permitieron conocernos entre todos los que estábamos haciendo el curso”, al igual que Ariel Schifferli Sánchez, de primer año de Kinesiología, a quien la instancia le pareció “bastante completa y didáctica, al igual que el taller que fue bastante entretenido, interactuar con otras carreras y conocer lo que opinan y piensan ellos. Me pareció bastante bien y sobre todo el contenido para ser tutor”, indicó.

“Fue una experiencia enriquecedora”, señaló Ana Sandoval, “marcada por una alta participación estudiantil y un ambiente de compromiso colectivo. Este encuentro constituye un hito relevante para la UNIA, ya que cada año se suman más estudiantes al equipo de tutoría, ampliando y fortaleciendo una labor fundamental, la de acompañar con cercanía y responsabilidad el proceso de inserción universitaria y contribuir al bienestar académico y personal de nuestra comunidad estudiantil”, finalizó la Coordinadora.