UNAP presente en encuentro nacional de CONFAUCE en La Araucanía

La actividad, desarrollada en la Región de La Araucanía, reunió a representantes de más de 20 facultades de Educación pertenecientes a universidades del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), con el propósito de reflexionar sobre los principales desafíos que enfrenta actualmente la formación inicial docente en el país.

Durante la jornada se abordaron temas de alta relevancia para el sistema educativo nacional, entre ellos la disminución del interés por estudiar pedagogía, el déficit de profesores, la necesidad de fortalecer la formación docente en regiones, la interculturalidad, el acceso inclusivo y la pertinencia territorial de los procesos formativos. Asimismo, se generaron espacios de diálogo orientados al fortalecimiento de las vocaciones pedagógicas, la colaboración interuniversitaria y el análisis de políticas públicas vinculadas al ámbito educativo.

La participación de la Universidad Arturo Prat en esta instancia permitió fortalecer los vínculos con otras instituciones de educación superior del país y aportar a la construcción de propuestas que respondan a las necesidades educativas de los distintos territorios, relevando el papel de las universidades regionales en la formación de futuras generaciones de docentes.

Al respecto, la decana Marcela Quintana Lara destacó la importancia de este espacio de encuentro y reflexión para las facultades de Educación del país.

“Como Decana de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNAP, valoro profundamente la realización del Seminario ‘Atracción y Formación de profesores y profesoras desde regiones: experiencias y desafíos’, desarrollado en las universidades Católica de Temuco y de La Frontera. Este espacio fue una oportunidad muy valiosa que nos permitió reflexionar de manera conjunta sobre uno de los desafíos más relevantes para el sistema educativo chileno: fortalecer la formación inicial docente y generar estrategias efectivas para atraer, acompañar y proyectar a las futuras generaciones de profesoras y profesores desde los territorios”, señaló.

La autoridad académica agregó que estos espacios de colaboración resultan fundamentales para compartir experiencias, analizar desafíos comunes y avanzar hacia una formación docente de calidad, comprometida con las realidades locales y las necesidades de las comunidades educativas.

La participación de la UNAP en este encuentro reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación, la formación de profesionales con pertinencia territorial y la contribución al desarrollo de políticas y estrategias que permitan enfrentar los desafíos actuales del sistema educativo chileno.