Jóvenes de Tarapacá preparan su camino a la universidad  “Mientras más ensayos PAES, mejor”

¿Qué necesitan mejorar antes de rendir la PAES? ¿Cómo se sentirán frente a una prueba que puede marcar el comienzo de su vida universitaria? Para responder esas preguntas, estudiantes de enseñanza media participaron en una nueva jornada de ensayo PAES de la Universidad Arturo Prat (UNAP), una experiencia que les permite medir sus conocimientos, familiarizarse con la evaluación y prepararse con mayor claridad para el desafío que enfrentarán al terminar cuarto medio.
La actividad forma parte del ciclo gratuito de ensayos PAES y acompañamiento académico que la UNAP desarrolla durante 2026, a través del Programa de Vinculación Temprana (VITEM)  de la  Dirección General de Vinculación con el Medio e Internacionalización. De esta manera, desde marzo se impulsan acciones de preparación académica y orientación para acompañar a jóvenes de Tarapacá en su transición hacia la educación superior.

Para quienes están definiendo sus próximos pasos, practicar también significa reconocer fortalezas, detectar brechas y tomar decisiones con más información. Así lo entiende Benjamín Severino, estudiante de cuarto medio del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, quien conoció la convocatoria a través de sus profesores. “Me ayuda a ver lo que tengo que mejorar”, comenta Benjamín, quien proyecta estudiar Informática. Su interés nace de una combinación que considera fundamental, las habilidades que ha desarrollado, su experiencia previa y el gusto por una disciplina en la que espera desempeñarse profesionalmente.

La posibilidad de repetir estos ejercicios también es importante para Fernanda Hernández, de cuarto medio del Colegio Bajo Molle, quien valora contar con más oportunidades para familiarizarse con la prueba. “Mientras más ensayos, mejor”, plantea la estudiante, que espera ingresar a Ingeniería Civil Industrial. Entre sus razones está la amplitud del campo profesional de la carrera, una característica que considera al momento de elegir su futuro.

Para Tobías Choque, estudiante del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II, Alto Hospicio “Me enteré de esta oportunidad a través de unos amigos que me invitaron a participar. Me parece muy buena, porque me permite practicar para la PAES y ver en qué puedo mejorar. Me gustaría estudiar Ingeniería Civil, porque me encanta la carrera y me estoy preparando para ingresar”.

MEJOR PREPARADOS

Para otros jóvenes, el ensayo representa una oportunidad especialmente valiosa frente a evaluaciones específicas. Said Miranda, estudiante de cuarto medio del Colegio Bajo Molle, destaca la posibilidad de practicar la prueba de Competencia Matemática 2 (M2) y tener una referencia de su desempeño. “Es una buena oportunidad porque hay muy pocos ensayos de M2 y ayudan a medir tu puntaje”, señala. Al igual que Fernanda, le interesa Ingeniería Civil Industrial, una carrera que asocia con diversas posibilidades de especialización y desarrollo laboral.

Las motivaciones son distintas, pero comparten una misma preocupación, llegar mejor preparados al momento de rendir la PAES y tomar decisiones sobre su futuro académico.

Ignacia Puebla, estudiante de cuarto medio del Colegio Humberstone, conoció la oportunidad a través de sus amigas y de publicaciones en redes sociales. Para ella, practicar permite anticiparse a la experiencia de rendir la prueba y organizar mejor el estudio. ”Me ayuda a entender mejor cómo va a ser esta prueba y saber qué tengo que estudiar”, explica. Su interés profesional está puesto en Ingeniería en Biotecnología, una carrera que le atrae por la diversidad de áreas científicas que reúne.

En tanto, Isabella Aravena,  de cuarto medio señaló “Vi la publicación en Instagram y me pareció una buena oportunidad, porque así puedo practicar para la PAES. Me gustaría estudiar Ingeniería Civil, porque es una carrera que me gusta”.

Las experiencias de estos estudiantes reflejan que la preparación para ingresar a la educación superior no comienza el día de la prueba. También se construye con oportunidades para practicar, resolver dudas y explorar las distintas alternativas de formación.

A SEGUIR APRENDIENDO
El ciclo de ensayos continuará el próximo 24 de octubre, con una nueva jornada dirigida a estudiantes de enseñanza media que quieran practicar y avanzar en su preparación académica.

Fernanda Guajardo, encargada de Vinculación Temprana (VITEM) de la UNAP, invitó a quienes no pudieron asistir a sumarse a la próxima convocatoria y a quienes ya participaron a regresar para seguir aprendiendo. “A quienes no pudieron acompañarnos en esta jornada, los invitamos a participar el próximo 24 de octubre. Y a quienes ya estuvieron con nosotros, los esperamos nuevamente para que sigan practicando, identifiquen qué necesitan reforzar y lleguen cada vez mejor preparados a la PAES”, señala, en una propuesta de declaración pendiente de validación.

En tanto, Diego Olivares Zuleta, director general de Vinculación con el Medio e Internacionalización, destacó la importancia de que una universidad pública, estatal y regional acompañe a las nuevas generaciones en una etapa decisiva de sus trayectorias educativas. “Entendemos que nuestro compromiso con Tarapacá también implica acompañar a sus jóvenes antes de que ingresen a la educación superior. Estos ensayos nos acercan a las comunidades escolares y ofrecen herramientas concretas para que las y los estudiantes reconozcan sus avances, identifiquen sus desafíos y proyecten su futuro académico con mayor preparación”

La próxima cita para quienes desean hacer una transición exitosa a la educación universitaria será el 24 de octubre, una nueva oportunidad para practicar, aprender y dar otro paso hacia la educación superior.