Académicos de la Facultad de Ciencias Humanas presentarán el libro Let's Read a Story

Para la creación de este libro, los académicos antes mencionados ofrecieron un curso electivo de Formación General a estudiantes de la carrera de Pedagogía en Inglés durante el año 2012. Aprendieron los fundamentos teóricos y técnicos para escribir historias sobre niños, nociones de diseño para ilustración de libros, y fotografía. El resultado es la publicación un texto para enseñanza de inglés que presenta tradiciones locales y estilos de vida característicos de la región de Tarapacá. Fue financiado por la Dirección de Docencia de la Universidad Arturo Prat.

La particularidad del texto es que presenta historias creadas por un grupo de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Inglés con el apoyo de los académicos Pereira, Trillo, Ramos y Espinoza. En sus relatos muestran no tan solo situaciones llenas de fantasía y ficción, si no también aspectos de la vida cotidiana de un  niño o de un pre adolescente que están aprendiendo un idioma extranjero en el colegio. Esto es muy importante de resaltar ya que la mayoría de los textos de lectura que se utilizan en Chile son creados por adultos  de otros países donde se viven estilos de convivencia diferentes y en ambientes que muchas veces son desconocidos para nuestros estudiantes. El texto además incluye una guía metodológica que entrega diferentes ideas para que los profesores trabajen con cada una de las historias utilizando actividades y tareas que propician la enseñanza del idioma inglés de manera más comunicativa y participativa por parte de los estudiantes. De la misma manera, por medio de una serie de  estrategias de aprendizaje, el texto promueve el desarrollo del pensamiento crítico y la reflexión.

Este libro, al igual que los anteriores, será entregado principalmente a colegios municipalizados y subvencionados de la Región de Tarapacá como material de apoyo a la clase de inglés. También a la biblioteca de la UNAP para ser utilizado en en cursos de pre grado, pos título y post grado que ofrece la carrera de Pedagogía en Inglés. Es el cuarto texto publicado en el área de enseñanza del inglés como lengua extranjera de la UNAP.

Los estudiantes que participaron el en proyecto son: Paula Bravo, Anabella Bravo, Camila Daza, Benjamín Fridman, Marco Godoy, Sebastián Jaldín, Nicole Maureira, María Paz Méndez, Leisy Loyola,  Glaucia Ortiz, Juan Carlos Ponce, Viviana Rojas, Fabiola Tapia y Ariel Vega. Colaboró también en el desarrollo del proyecto, la Doctora Anne Bliss de la Universidad de Colorado, Estados Unidos.