UNAP Imparte a sus académicos Diplomado de “Planificación y Gestión Curricular”
Año a año la Universidad Arturo Prat, a través del Centro de Innovación y Desarrollo Profesional Docente Universitario, CIDEP, está trabajando con los académicos de la Institución para mejorar sus competencias en el aula, de tal manera que sean capaces de formar profesionales de calidad capaces de aportar con sus conocimientos a la sociedad. Es en este escenario donde se impartirá el primer Diplomado de Planificación y Gestión Curricular.
La
iniciativa, dirigida a los académicos, que será inaugurada este jueves 8 de octubre, tiene como objetivo mejorar los aprendizajes de los estudiantes universitarios, implementando metodologías activo-participativas en las estrategias de enseñanza-aprendizaje, al interior de las aulas fortaleciendo los indicadores de calidad institucional.
"En el marco del proceso de rediseño curricular de los planes de formación de la Universidad Arturo Prat, orientado por el Centro de Innovación y Desarrollo Profesional Docente Universitario, CIDEP desde el 2012, se ha promovido que los académicos incorporen diversas experiencias de aprendizaje en las actividades curriculares, posibilitando que la Institución entregue herramientas para que el docente implemente adecuadamente planes de formación actualizados", precisa la Beatriz Cortez, profesional del CIDEP y coordinadora del Diplomado.
La profesional señala que entre las competencias del académico se espera que maneje: "destrezas específicas de la docencia; evalúe tanto los aprendizajes de los estudiantes como el propio proceso de enseñanza que lleva a cabo; diseñe, programe y desarrolle cursos y asignaturas exhibiendo un amplio conocimiento de su disciplina y entorno regional, nacional e internacional, para la formación continua y actualizada de sus estudiantes.
Agregó además que en este contexto para dar respuesta a las metas institucionales, CIDEP realizará un Diplomado que permita a los académicos perfeccionarse en procesos docentes innovadores, a través de instancias formales e informales relacionadas con las metodologías activo-participativas, la interacción entre profesor y estudiante, los procesos de evaluación de aprendizajes y la evaluación.
MÓDULOS
Los módulos que abordará este Diplomado serán: Estrategias y métodos de publicación; Metodologías Activas de Enseñanza; Evaluación de Resultados de Aprendizaje.; Las competencias genéricas: qué son, cómo se enseñan y cómo se evalúan; La importancia de la planificación didáctica: diseño del programa del curso, de un semestre de una clase.
