Una masiva participación, marcó la primera jornada de la Semana de Inducción universitaria, permitiendo que más de 800 estudiantes en Iquique y alrededor de 150 en su sede de Victoria, comiencen gradualmente a conocer el proceso administrativo y académico que tiene la UNAP.

La actividad que partió con la recepción otorgada por la Vicerrectoría Académica a todos los estudiantes en el hemiciclo de la UNAP, se trasladó a cada una de las seis facultades, donde los docentes a través de charlas, talleres, dinámicas y exposiciones, acercaron a los estudiantes al trabajo que se desarrolla dentro de nuestras aulas.

Así, en el caso de la Facultad de Recursos Naturales Renovables, los estudiantes pudieron conocer a los académicos, los proyectos que desarrollan estos y además de visualizar las instalaciones que tiene en el Campus Huayquique, por su parte Ciencias de la Salud, realizó una masiva recepción en el Aula Magna, mezclando así la visión de los docentes, ex estudiantes y alumnos, quienes a través de ejercicios, música y baile, dieron la bienvenida a los "mechones" de las seis carreras que comprende esta unidad.

La Facultad de Ingeniería y Arquitectura, también se hizo presente con sus estudiantes en el Aula Magna, instando su decano Alberto Martínez, a los jóvenes a dar lo mejor de ellos en cada una de las cátedras que deben sortear en este primer semestre, mientras Ciencias Empresariales se trasladó hasta el Hotel Diego de Almagro, donde recibió a los jóvenes que ingresan a Ingeniería Comercial, Contador Público y Auditor e Ingeniería en Información y Control de Gestión.

Y la Facultad de Ciencias Humanas desarrolló una recepción en el salón Oscar Hahn, destacando el compromiso de los 121 nuevos jóvenes que se suman a la UNAP, mientras que Ciencias Jurídicas y Políticas, desarrolló su jornada de recepción con la participación de los 66 estudiantes nuevos de Derecho y 34 de Trabajo Social.

La Semana de Inducción, permite que hasta el viernes los estudiantes a través de pruebas iniciales, charlas, talleres y visitas a dependencias de uso regular, puedan insertarse al ambiente que envuelve la vida universitaria.