Académicos en prevención de riesgos de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura exponen en el Congreso Internacional de Competencias Laborales, COINCOM 2016
El e
quipo de trabajo formado por los académicos Corina Claro Collado, Marcelo Ortíz Moscoso, Juan Segovia Rivera y Miguel Segovia Rivera, de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, presentaron los resultados del trabajo de investigación "Reconocimiento de competencias de aprendizajes previos en planes especiales de carreras de pregrado: pilotaje indagatorio", en el V Congreso Internacional de Competencias Laborales COINCOM 2016, realizado en Cartagena de Indias, Colombia, el 27, 28 y 29 de Julio de 2016.
La ponencia se concentró en los resultados del pilotaje indagatorio de competencias de ingreso en la carrera de Ingeniería de Ejecución en Prevención de Riesgos de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de nuestra universidad, realizado durante el primer semestre. La investigación arrojó interesantes resultados respecto de las competencias básicas y específicas que poseen los estudiantes en el ingreso al programa.
Este trabajo se enmarca en los esfuerzos que ha realizado la FIA para mejorar los indicadores de progresión de todas sus carreras, utilizando las herramientas de la innovación en la docencia y, en forma especial en esta caso, en los programas de Pregrado Trabajador.
La experiencia que resultó muy positiva, permitió tomar contacto con los principales profesionales y académicos que desarrollan la temática de las competencias laborales de América y Europa, pudiendo el equipo pudo compartir criterios y opiniones con representantes de Colombia, Cuba, Argentina, México, Ecuador, España, Brasil y con académicos de la Universidad del Bío - Bío, Universidad de Talca, Universidad Bernardo O'Higgins y Universidad Santo Tomás de nuestro país.
La ponencia fue comentada y retroalimentada por los asistentes al Foro temático "Gestión del talento humano por competencias", compartiendo tribuna con investigadores de México, Colombia y Argentina. En la presentación se destacó el diseño del Perfil de Ingreso, la confección de los instrumentos de evaluación, su aplicación y los principales resultados, lo que generó un constructivo debate respecto del Reconocimiento de Aprendizajes Previos, ya que fue el único trabajo que presentó este importante tema.
