En el marco Vocacional del Programa Propedéutico Talento y Vocación de Profesor de la Universidad Arturo Prat (UNAP), y en la línea temática específica de Vocación Temprana, los días 21 y 28 de abril se realizaron dos de los cuatro Conversatorios Semestrales con estudiantes de Enseñanza Media inscritos en el Programa Propedéutico, interesados en estudiar Pedagogía en esta casa de estudios.

Comenzaron las carreras de Pedagogía en Inglés y en Educación Física, respectivamente, siendo ésta una instancia de gran valor para el fortalecimiento del talento y la vocación pedagógica detectada en los estudiantes de la Red de Colegios UNAP, inscritos en el Programa de Formación previo al ingreso a la universidad.

En dichas instancias, los estudiantes del Programa tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar directamente con los directores de las carreras, egresados que se desempeñan como profesores y profesoras, alumnos y alumnas de diferentes niveles, y académicos encargados de asignaturas que se imparten según el currículo de cada área de formación.

El intercambio giró en torno a la experiencia del invitado y consultas respecto de qué significa estudiar una carrera de Educación en la Universidad. Igualmente se revisaron aspectos vinculados al perfil del estudiante de Pedagogía de la Facultad de Ciencias Humanas, habilidades y conductas, y las fortalezas que ofrece cada carrera, en su especialidad y, de forma general, así como la transversalidad en la formación de los futuros docentes de la región, recogiendo los cuestionamientos del campo laboral, y expectativas.

La experiencia -que se replicará este mes con las carreras de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación; Matemática y Física, Educación Parvularia y Educación Básica- fue positivamente valorada por los estudiantes del Programa Propedéutico, y los representantes de las carreras invitados: Los Directores de Pedagogía en Inglés, María Isabel Trillo; y Pedagogía en Educación Física, Oscar Alfaro Moraga.