Propedéutico certificó a la segunda generación de futuros estudiantes de pedagogía

Luego de completar un año de preparación en el programa, los estudiantes de enseñanza media integrantes del Propedéutico "Talento y vocación de Profesor" celebraron su ceremonia de cierre del proceso que los orientó, de la mano de la coordinadora Rossana Cortés Donoso, en el desarrollo de competencias que potencien sus capacidades para integrarse el 2019 a carreras de pedagogía.

Dando la bienvenida a la audiencia integrada por estudiantes y sus familias, el decano de la Facultad de Ciencias Humanas, Hernán Pereira Palomo, dio el saludo inicial señalando que el objetivo central del Propedéutico se basa en la importancia de la adaptación del talento y la vocación pedagógica, bajo lineamientos definidos en UNAP con la participación de estudiantes, académicos y comunidad educativa vinculada a la Casa de Estudios, por lo que valoró el compromiso de los estudiantes pues fueron constantes y se adaptaron a todas las circunstancias, por ello deben saber que "no estarán solos cuando ingresen la universidad, pues los acompañaremos con programas de apoyo, además de la exención de la matrícula para estos estudiantes, como una forma de apoyarlos como Universidad pública y regional".

Para expresar su apreciación sobre la experiencia vivida con el Propedéutico Talento y Vocación de Profesor, la orientadora del liceo Libertador Bernardo O'Higgins, Eliana Díaz, se dirigió a los presentes manifestando que "agradezco a la UNAP, que a través del propedéutico brinda la posibilidad a nuestros estudiantes de conocer la pedagogía.  La tarea a la que se han abocado como institución de Educación Superior, es fundamental para el ámbito de las ciencias humanas.  Potenciar el crecimiento del estudiante de 4to medio y desarrollar competencias académicas útiles para la vida universitaria, disminuyendo así la tasa de deserción de educación universitaria tan preocupantes en el país, habla del noble propósito de esta Casa de Estudios".

En representación de sus compañeros de programa, la estudiante Bianca Vilches Aparicio, con admirable claridad y desplante, saludó a los presentes recordando experiencias vividas en el propedéutico, con palabras de afecto y complicidad a sus compañeros, y agradecimiento al compromiso demostrado por los profesores, destacando que ser parte del programa fue una exigencia de compromiso y responsabilidad, pues "hay sacrificios que se deben hacer para alcanzar buenos resultados.  Como los profesores que nos acompañaban, porque era increíble la forma como estaban entregados a enseñarnos, escuchando cada idea que surgía y proponiendo temas.  Aprendizajes que espero todos podamos aplicar al momento de ser guías en una sala de clases".

De este modo el equipo Propedéutico, que se desarrolla en el marco del Plan de Mejoramiento Institucional, PMI, culminó el proceso 2018 con estudiantes del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, Colegio Metodista William Taylor, Academia Nacional, Colegio Marista Hermano Fernando, Colegio sagrado corazón de Jesús, Liceo Los Cóndores, Liceo Bernardo O'Higgins, Liceo Elena Douvachelle Cabezón, Instituto Comercial, Colegio Humberstone, Liceo María Auxiliadora, Liceo Bicentenario Santa María, Little College, Liceo Aníbal Pinto y Colegio Iquique Young School, transformándose en la segunda generación que integrará UNAP el año 2019, como estudiantes de pedagogía.