Primer encuentro de Prácticas Interdisciplinarias en la Sala Cuna Amuyuni

El pasado 06 de mayo tuvo lugar el primer encuentro del "Proyecto prácticas interdisciplinarias en la sala cuna Amuyuni: Un reto en la formación profesional", iniciativa conjunta entre las Facultad de Ciencias de la Salud, Facultad Ciencias Humanas y Facultad de Ciencias Jurídicas y políticas, proyecto coordinado por la docente de la carrera Educación Parvularia, Violeta Escares Diaz. Este innovador proyecto tuvo su primera actividad de lanzamiento con un encuentro de estudiantes en práctica, el cual tiene como finalidad generar una cultura colaborativa entre las distintas carreras, impulsando espacios de interacción y diálogos, fortaleciendo en los estudiantes en práctica el trabajo colaborativo e interdisciplinario, competencia genérica declarada en el modelo educativo de nuestra Casa de Estudios.

En este contexto, se desarrolló el "Primer encuentro de prácticas", donde se generaron diversas acciones, como diálogos entre los/as estudiantes y docentes supervisores, quienes entregaron aportes para fortalecer la vinculación de la Universidad con la comunidad circundante, a través de acciones preventivas y formativas con una visión innovadora.

Se destaca la participación de la Carrera de Enfermería a cargo de la académica Camila Valdés, también de la carrera Pedagogía en Educación Física regido por la académica, Gaby Sepúlveda y Educación Parvularia, guiado por la académica Karla Ulloa, todas pertenecientes a la Universidad Arturo Prat y la participación de la Trabajadora Social de Bienestar Estudiantil, Priscilla Larrea Cortés.

En este ámbito, el desafío próximo es integrar a la carrera de Psicología de la UNAP con la académica, Antonia Luza, quien aportará con la construcción del perfil de los apoderados/as quienes son estudiantes de la Universidad.

La Sala Cuna Amuyuni, cuya directora es la educadora de Párvulos, Daniela Pérez quien junto a su comunidad educativa acogieron con gran disposición este proyecto educativo, condición fundamental para un desarrollo participativo.

En este sentido la docente de la carrera de Educación Parvularia y Coordinadora de este proyecto, Violeta Escares Díaz, afirmó, "el objetivo está centrado en fortalecer estas competencias genéricas, formando profesionales que trabajen en equipo, en forma colaborativa y que tengan una mirada integral y sistémica de la realidad, aportando desde las distintas disciplinas.

En cuanto a los resultados esperados del proyecto, la coordinadora de la sala cuna Amuyuni,  agrega que "lo más importante es que los académicos trabajemos con un objetivo común, siendo un referente para los futuros profesionales  que aprenderán desde una experiencia concreta a compartir y  complementar sus conocimientos y habilidades, orientados hacia un mismo propósito generando un círculo virtuoso, pues los estudiantes van creando ideas innovadoras y trabajando en red vinculadas a la comunidad y aplicando de forma integrada las estrategias educativas".

Los estudiantes también manifestaron su entusiasmo a la iniciativa señalando que "este encuentro ha sido super interesante, tanto por la acogida y la motivación que existe en torno al proyecto, sobre todo el trabajar con otros compañeros de estudio, ya que el hecho de dialogar y hacer un trabajo en conjunto para la comunidad ha sido un éxito".

Uno de los grandes objetivos, es lograr que este trabajo interdisciplinario sea conocido como un sello de la Universidad Arturo Prat, marcando la diferencia en relación con otras salas cuna como un modelo y referente para otras instituciones".

Tomás Moreno Correa
tmoreno@unap.cl