Campus Baquedano: Estudiantes de Arquitectura Brillaron en Exposición de Proyectos

La inauguración de esta exposición, que se mantuvo abierta hasta el 29 de agosto, y que aun permanece activa en el Hall del Campus Baquedano, representó un momento crucial en la trayectoria académica de los futuros arquitectos, resaltando su capacidad para innovar y conectar con las necesidades territoriales de Tarapacá. Organizada por la académica Vesna Obilinovic, con el apoyo de los académicos Ma. Cecilia Gray y Carlos Contreras, junto a un grupo entusiasta de estudiantes, la muestra fue inaugurada por Carmen Valdivieso, directora de Carrera.

Esta ceremonia también contó con la presencia de autoridades universitarias como Michelle Espinoza, directora general de Docencia, y Miguel Segovia, decano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

En la oportunidad, Anahiz Fletcher, estudiante de primer año que fue destacada por su trabajo, manifestó que la instancia “Es una experiencia que potencia a los demás alumnas y alumnos a sobresalir con sus proyectos y a esforzarse más en cada iniciativa que elaboran a lo largo del taller”.

Por otro lado, Aron Sepúlveda, también de primer año, consideró que la celebración “fomenta de buena manera la sana competencia”, generando un ambiente grato y significativo para la comunidad estudiantil.

El Centro de Alumnos de la carrera, CEARQ, agregó que “Estas instancias aportan, ya que visibilizan el trabajo significativo que realizan los estudiantes con sus ideas en pos de generar nuevos proyectos para el futuro de la región”.

Asimismo, Carmen Valdivieso, directora de Carrera, enfatizó que esta actividad no solo pone en evidencia el avance académico de los jóvenes, sino también su profundo conocimiento del territorio y su estrecha vinculación con las problemáticas que enfrentan sus comunidades. La autoridad de la carrera precisó que la exposición refleja cómo el estudiantado está cada vez más consciente y comprometido con el desarrollo sostenible de su entorno, utilizando su creatividad y habilidades técnicas para proponer soluciones innovadoras y con un fuerte sentido de identidad regional.

En esta ocasión se destacaron, los mejores proyectos realizados por los alumnos en los talleres de todos los niveles, además de los trabajos realizados en los talleres de tercer año, dirigidos por los académicos María Cecilia Gray y Carlos Contreras. Este último enfocado en el ciclo profesional, permitieron que los futuros arquitectos exploraran en profundidad el uso de sistemas constructivos y materiales locales, como la madera, con un enfoque en la sustentabilidad y la identidad cultural de la región.

Frente a esto los jóvenes resaltaron que el reconocimiento al tercer año “permite entender cómo las entregas responden no sólo a un taller, sino a un nivel académico coordinado y efectivo”.

Cabe destacar que los reconocimientos académicos, se entregaron modelos a escala como premios, inspirados en la Instalación Tarapacá Transversal. Estos objetos pedagógicos no solamente fueron un homenaje al esfuerzo de los estudiantes, sino que también reafirmaron la conexión de la carrera de Arquitectura con su entorno, destacando 27 años de historia y compromiso.

Este tipo de exposición, diseñada para dar visibilidad a los logros académicos y creativos del estudiantado, consolidándose, así como un componente esencial en el desarrollo de la carrera.

Cabe destacar que esta muestra subraya la importancia de integrar la vinculación con el medio en el currículo, estableciendo un mecanismo clave para atraer, evaluar y retener talentos, en línea con la estrategia educativa de la universidad. Así, los proyectos presentados no solo enfatizan el talento de los estudiantes, sino que también reafirmaron el compromiso de la UNAP con el desarrollo regional y nacional.