Estudiantes de Pedagogía en Inglés UNAP llevan el teatro educativo con innovador proyecto
La obra “Looking for Mister Papadopoulos” convocó a un gran marco de público en sus tres presentaciones realizadas en Pica, la Sala Teatros Veteranos del 79 y el Centro Cultural Rubén Mamani.
Con un masivo marco de público y bajo una propuesta creativa que fusiona arte, pedagogía y comunidad, estudiantes de la carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat (UNAP) presentaron la obra “Looking for Mister Papadopoulos”, la cual debutó por primera vez en la comuna de Pica como parte de un proyecto académico que busca fortalecer el aprendizaje significativo a través del teatro.
El montaje, que tuvo su reestreno en diciembre en el Teatro Expresión, marcó un hito para la carrera al incorporar un elenco renovado y mantener la esencia del teatro del absurdo, con dinamismo, humor negro y un enfoque pedagógico especialmente diseñado para la formación de futuros docentes de inglés.
La obra es el resultado de meses de trabajo y dedicación, liderados principalmente por estudiantes de cuarto año, quienes integraron este proceso creativo dentro de la asignatura Didáctica de la Enseñanza del Inglés para niños y niñas. En total participaron 21 estudiantes, mayoritariamente de cuarto año, junto a tres nuevos intérpretes: Franco González (egresado), Iván Villablanca y Valentina Bertuchi, ambos de tercer año.
La dirección estuvo a cargo de la académica Rosa Quinteros Ochoa, quien ha impulsado este proyecto desde sus inicios, consolidándolo como una experiencia artística y educativa que articula contenido disciplinar, creatividad y vinculación con el entorno. En su versión más reciente, el elenco también contó con la participación de la académica María Isabel Trillo, reforzando el carácter colaborativo e intergeneracional del montaje.
La académica de la Facultad de Ciencias Humanas y directora de la adaptación de “Looking for Mister Papadopoulos”, Rosa Quinteros Ochoa, afirmó: “Lo que comenzó como una idea espontánea terminó convirtiéndose en una experiencia profundamente significativa para nuestra carrera. Este proyecto representa un encuentro generacional entre estudiantes, egresados y docentes de Pedagogía en Inglés, y una verdadera celebración del camino que construimos juntos. Sobre todo, nace del amor por crear y del compromiso genuino con el arte, algo que se reflejó con fuerza en cada presentación”.
El montaje tuvo su estreno inicial en la Escuela San Andrés de Pica, continuó su recorrido en el Salón Rubén Mamani de la UNAP, y culminó con el reestreno en el Sala Teatro Veteranos del 79, instancia que celebró el proceso formativo de los estudiantes y el compromiso de la carrera con la creación artística como herramienta formadora.
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