UNAP comparte experiencias de acompañamiento estudiantil en encuentro nacional de tutorías pares

La Universidad Arturo Prat participó en el XII Encuentro Nacional de Tutores y Tutoras Pares “Acompañamiento que Transforma”, desarrollado en la Universidad de O’Higgins, en el marco del trabajo colaborativo impulsado por la Red de Programas de Tutorías Pares Chile, de la cual la UNAP forma parte.

La delegación estuvo integrada por profesionales de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje Estudiantil (UNIA) y estudiantes tutores y tutoras, quienes participaron activamente en espacios de aprendizaje, reflexión e intercambio con representantes de distintas instituciones de educación superior del país. Durante ambas jornadas se abordaron temáticas vinculadas con la lectura y escritura en los espacios de tutoría, la inclusión en educación superior y distintas experiencias de acompañamiento entre pares, mediante ponencias, talleres, pósteres y experiencias audiovisuales.

Uno de los principales hitos de la participación institucional fue la presentación de experiencias desarrolladas por estudiantes tutores de la Universidad. Agustina Rosales, estudiante de Ingeniería Comercial, presentó “Acompañar para crecer: la experiencia de ser tutor/a par como oportunidad de desarrollo integral”; mientras que Felipe Salinas, estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial, compartió la experiencia “Tutorías académicas entre pares: una estrategia para construir aprendizajes inclusivos”.

Por su parte, Arantxa Ibaceta, estudiante de Sociología, presentó “Tutorías pares como espacios críticos y no sexistas en la formación sociológica”, y Margarita Pizarro, estudiante de Pedagogía en Inglés, expuso “Cuando enseñar también es aprender: reflexiones desde mi experiencia como tutora par”.

Por la Sede Victoria, presentó Yenifer Silva, estudiante de Psicología con la ponencia: “Acompañar para transformar: Presentación del Dossier de Acompañamiento PACE” y Robinson Sepúlveda, estudiante de Enfermería: “Uso de IA y estrategias de aprendizajes en tutorías académicas y PACE”.

Para Margarita Pizarro, la instancia constituyó una oportunidad significativa para fortalecer su experiencia como tutora y conocer otras realidades universitarias. La estudiante destacó “Este encuentro de tutores fue un espacio enriquecedor, donde nos entregaron nuevas herramientas y estrategias que se pueden implementar en nuestra labor de acompañamiento. Además, compartir con personas de otras universidades nos permitió conocer distintas realidades y experiencias”.

Desde la mirada institucional, Evelyn Rivera, profesional de la UNIA, relevó el carácter colaborativo de esta iniciativa impulsada por la Red de Programas de Tutorías, destacando que “El encuentro de tutores y tutoras, nace como iniciativa de la Red de Programas de Tutorías que fomenta el trabajo colaborativo entre las universidades pertenecientes, además de potenciar la retroalimentación mediante experiencias prácticas de tutores y tutoras de todo el país, conociendo realidades diversas, para una mejor tutoría, como espacio de acompañamiento. Nuestros estudiantes pueden proyectarse en espacios académicos, postular a intercambios estudiantiles o en un futuro trabajar en áreas de acompañamiento estudiantil”

La participación de la Universidad Arturo Prat en este encuentro permitió compartir las experiencias desarrolladas por sus tutores y tutoras, conocer prácticas implementadas en otras instituciones y fortalecer el trabajo colaborativo en torno al acompañamiento estudiantil, reconociendo además el rol que las tutorías entre pares desempeñan en la formación integral de quienes participan de estos procesos.