UNAP celebró el Willka Kuti con fuerza ancestral y compromiso territorial

La Universidad Arturo Prat (UNAP) conmemoró el retorno del sol y el inicio del nuevo ciclo andino con una ceremonia cargada de espiritualidad, saberes ancestrales y participación comunitaria, reafirmando su rol como universidad pública comprometida con la interculturalidad y los pueblos originarios de Tarapacá.

Con danza, música, espiritualidad y saberes compartidos, la Universidad Arturo Prat (UNAP) celebró el Willka Kuti, año 5533 del calendario andino, en pleno paseo Baquedano, frente al Palacio Astoreca. La ceremonia, cargada de simbolismo y orgullo identitario, reunió a autoridades, académicos, estudiantes y comunidades locales para conmemorar el regreso del sol, en un rito ancestral que sigue vivo en el corazón del territorio.

Organizada por la Facultad de Ciencias Humanas y la carrera de Educación Parvularia Intercultural, con el apoyo del Circuito Cultural y Patrimonial de la Dirección General de Vinculación con el Medio, la jornada fue una verdadera experiencia intercultural, marcada por la música, la poesía, la espiritualidad y la fuerza de los saberes indígenas.

“Como universidad del conocimiento y del territorio, como universidad pública de Tarapacá, es indudable que debemos estar presentes. El Willka Kuti no solo marca el renacer de la tierra, también es una renovación espiritual que nos conecta con la comunidad, la naturaleza y nuestros saberes ancestrales”, expresó el rector Alberto Martínez Quezada, destacando el compromiso institucional con la cultura y la identidad.

Durante la ceremonia, se realizó la tradicional Phawa, rogativa andina guiada por el académico y yatichiri Daniel Moscoso, donde los asistentes intencionaron sus deseos para el nuevo ciclo. Esta apertura dio paso a intervenciones culturales como la declamación del poema Pachamama de la Dra. Estela Gamero, a cargo de la estudiante Nieves Marca Mamani, y reflexiones sobre el solsticio de invierno como marcador agrícola y espiritual para los pueblos andinos.

“La multiculturalidad no puede ser solo un eslogan. Es una tarea diaria. Como universidad regional, trabajamos para que los saberes de nuestros pueblos florezcan en nuestras aulas y territorios. No hay futuro sostenible sin pasado vivo”, enfatizó Diego Olivares Zuleta, Director de Vinculación con el Medio.

IDENTIDAD Y FORMACIÓN

La actividad fue también una oportunidad para visibilizar nuevas iniciativas académicas que fortalecen la interculturalidad. Se destacó el reciente lanzamiento del Título Técnico de Nivel Superior (TNS) en Lengua y Cultura Aymara para Educación Parvularia, una apuesta formativa desarrollada junto a CONADI, orientada a revitalizar la lengua desde la primera infancia.

El programa incluyó presentaciones artísticas de las estudiantes del TNS Intercultural, quienes ofrecieron danzas tradicionales acompañadas por la comparsa Lakitas Karpas de Jaiña, la más antigua del país con más de cuatro décadas de historia viva. También se sumaron el Conjunto Folclórico UNAP (COFUNAP) con su cuadro “Gracias a la Pachamama”, y agrupaciones como Tinku San Simón, cerrando con una vibrante presentación de la banda Mamba Morena, que fusionó sonidos andinos con ritmos contemporáneos.

EDUCACIÓN CON SENTIDO

Con profundo compromiso territorial y cultural, la carrera de Educación Parvularia Intercultural tuvo un rol clave en la celebración del Willka Kuti. La actividad fue una instancia significativa para fortalecer el vínculo de las futuras educadoras con los saberes ancestrales del mundo andino.

“Como carrera, es un gran honor ser parte de esta celebración. Nos importa profundamente que nuestras estudiantes estén siempre arraigadas al territorio; esto es parte de nuestra cultura nortina. Es un orgullo que las Educadoras de Párvulos Interculturales en Formación (EPIF) vayan conociendo y empapándose de estos saberes, para que luego puedan revitalizar la lengua, la cultura, y compartirlas con los niños que tendrán a su cargo”, afirmó María Nieto Vargas, jefa de carrera de Educación Parvularia Intercultural.

La dimensión formativa y vivencial de la jornada también fue destacada por Francisca Muñoz Jorquera, jefa de la carrera Técnico de Nivel Superior en Lengua y Cultura Aymara para la Educación Parvularia. “Para nuestras estudiantes, que son mujeres que están profesionalizando su labor como educadoras de lengua y cultura indígena, este tipo de celebraciones tiene una gran relevancia. Por eso quisieron estar presentes con una tonada de sikuri de don Eugenio Challapa, recreando las danzas tradicionales de la precordillera y el altiplano. Estaban felices de participar y promover, desde su rol, el reconocimiento del pueblo Aymara”.

Asimismo, la académica de la Facultad de Ciencias Humanas, y encargada de esta actividad en el Palacio Astoreca y en el Cerro Huantajaya, Janet Flores recalcó la profundidad y el impacto emocional de la actividad.
“Fue una celebración profundamente significativa. No solo visibilizamos el compromiso con los pueblos originarios, sino que vivimos la interculturalidad. Muchas de nuestras estudiantes son de los distintos pisos ecológicos  que se encuentran en la región, otras están en un proceso de reconexión con sus raíces. Este tipo de encuentros es transformador, profundamente humano”, expresó.

Entre los momentos más memorables, Flores destacó la experiencia vivida en la subida al cerro Huantajaya para recibir los primeros rayos del sol.“Partimos a las cinco treinta de la mañana, en un bus gestionado por el proyecto. Fue muy emotivo compartir ese amanecer con hermanos y hermanas originarias que viven en Iquique, Alto Hospicio y otras localidades. Son estos gestos los que dan sentido a nuestro trabajo como universidad pública con sello territorial e intercultural”.

Además, valoró el rol protagónico que tuvieron las estudiantes “Tenemos una responsabilidad profunda con este territorio y sus culturas. Por eso, tanto en Iquique como en nuestra sede en Victoria, apostamos por formar profesionales capaces de preservar y proyectar los saberes ancestrales. Educamos con identidad, desde el arte, el territorio y la espiritualidad, construyendo comunidad con alegría y convicción”.