Facultad de Ciencias Humanas y CPEIP Mineduc fortalecen el bienestar socioemocional de equipos educativos de la macrozona norte Chile con una nueva cohorte.

La Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la Universidad Arturo Prat (UNAP), en un esfuerzo conjunto con el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación (Mineduc), ha llevado a cabo jornadas de formación intensiva para asistentes de la educación, docentes y equipos directivos del Norte Grande del país.

En esta iniciativa, del Plan de Formación, Acompañamiento y Mentoría con Herramientas Pedagógicas para el Bienestar Socioemocional de los Equipos Educativos del CPEIP, ejecutado por la UNAP, se realizaron jornadas presenciales en cada una de las regiones de la Macrozona Norte del país: Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta y Atacama, beneficiando a 250 participantes, en lo que respecta una segunda ejecución de este plan.

Con esta nueva cohorte, el equipo de profesionales y académicos/as de la UNAP a cargo del plan recorrió diversas localidades – Arica, Iquique, Antofagasta, Calama y Copiapó – entre agosto y septiembre para reforzar la convicción de que un equipo educativo fortalecido emocionalmente es esencial para el óptimo desarrollo de las instituciones educativas. El programa busca dotar a los profesionales de la educación de estrategias efectivas para gestionar el estrés, fomentar la empatía y crear ambientes de aprendizaje más positivos y resilientes.

"Trabajando de la mano con el CPEIP, estamos impulsando acciones de apoyo que son vitales para un futuro educativo más saludable y sostenible en nuestra región. Reconociendo el rol clave de la universidad en la descentralización de la formación docente y en la respuesta a las necesidades específicas del territorio”, indicó la Dra. Marcela Quintana Lara, decana de la FCH.

FORMACIÓN INTEGRAL

“La realización de estas jornadas de 8 horas cada una ha significado un importante aporte a la formación integral como parte de los objetivos del curso. Esto se debe principalmente a que, al estar orientadas al fortalecimiento socioemocional, el encuentro y la construcción del vínculo entre compañeros y tutores se vuelven elementos esenciales para generar aprendizajes significativos”, afirmó la psicóloga Antonia Luza Gómez, directora del Centro de Atención Psicosocial (CAPSI) de la UNAP y asesora en salud mental del plan.

La académica detalló que “estas instancias permiten concretar y profundizar el procesamiento de los contenidos teórico-prácticos trabajados durante el curso. Además, las jornadas presenciales destacan el valor del encuentro humano como parte fundamental de la formación, permitiéndonos —tanto al equipo ejecutor como a los y las participantes— retomar el sentido formativo como un acto social y de aprendizaje colectivo, siendo espacios altamente valorados por los participantes”.  

Estas exitosas jornadas de formación subrayan el valor de la colaboración interinstitucional y la inversión en el capital humano docente como pilares fundamentales para elevar la calidad de la educación en Chile.

El CPEIP es el organismo del Mineduc encargado de implementar y gestionar la política de desarrollo profesional docente, asegurando la actualización de conocimientos y habilidades de educadores/as a través de cursos gratuitos, programas de inducción y mentoría, y promoviendo la mejora continua en la educación. Su objetivo es fortalecer la calidad de la educación centrándose en la formación de sus docentes y educadores. 

ETIQUETAS DE LA NOTICIA

#ConocimientoyTerritorio #FormaciónDocente #CasaCentral #Arica #Iquique #Antofagasta #Copiapó