Estudiantes del Complejo Educacional Victoria aprenden acerca de los beneficios del yoga para la primera infancia

Julio Burotto Wegner
29 de mayo 2026
Sede Victoria

Innovadora actividad efectuada por la carrera técnica de Asistente en Educación de Párvulos

“Diversificación de estrategias en espacios educativos: yoga en el aula”, fue el nombre de la novedosa iniciativa impulsada por la carrera Técnico de Nivel Superior en Asistente en Educación de Párvulos, la que fue desarrollada en el Salón Auditorio de la Universidad Arturo Prat en Malleco para un grupo de estudiantes de cuarto año medio de la especialidad Técnico de Nivel Medio en Atención de Párvulos, del Complejo Educacional Victoria.

En la oportunidad, y con la presencia tanto de la Docente Karin Olave Millán, como de la Jefa de carrera, Mónica Rojas González, los jóvenes del Complejo aprovecharon de aprender diversos ejercicios, estrategias y conceptos de yoga para incorporarlos en la formación de la primera infancia, apoyándose en recursos audiovisuales y en la práctica activa de estos, logrando una entretenida jornada que agradó al grupo de Enseñanza Media.

“Me ha parecido muy buena y divertida para aprender de algo que no conocía”, comentó Carla Elgueta Hernández, “ya que no nos habían enseñado esto antes, en especial los ejercicios y movimientos que hicimos para enseñarles a los niños”, opinión compartida por Emiliano Zúñiga Rodríguez, quien la consideró “muy entretenida y educativa, la que nos va a ayudar para la práctica que se nos aproxima y, aparte de eso, nos sirve para largo plazo en nuestro trabajo”, agregando que “nunca habíamos pasado por algo similar, aunque la manera de enseñar de la Profesora fue muy llamativa e interesante”, afirmó.


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