Doctorado en Estudios Culturales celebró la importancia de conservar el patrimonio cultural y difundir la educación rural con relevante charla

Con el objetivo de conservar la historia, legado y aportes efectuados durante casi un siglo en la comuna de Loncoche, los autores Dr. Guillermo Davinson Pacheco y Maritza Vera Peña, de la Universidad de La Frontera (Ufro), se presentaron en la Universidad Arturo Prat Sede Victoria para difundir su libro “La escuela rural de Copihuelpe: un siglo en la memoria vecinal”, en un evento organizado por el Doctorado en Estudios Culturales (DEC), perteneciente al Instituto de Estudios Culturales y Territoriales (IECyT) de la UNAP.

Llevado a cabo en el Salón Auditorio, y con la presencia de ambos autores en calidad de panelistas, la jornada se centró en discutir acerca de la obra, la que recopila la historia social y educativa del establecimiento construido en la localidad de Copihuelpe, el cual comenzó sus funciones como parte de una misión católica para después ser entregado al Estado chileno, y en donde la población de Copihuelpe no sólo asistió como una obligación, sino que se apropiaron de su historia, esto hasta el año 2003, cuando la escuela finalmente cerró como tal.

Tanto el Dr. Guillermo Davinson como Maritza Vera, ahondaron en la manera en que las historias que conocieron tocan las emociones de la gente que todavía vive en Copihuelpe, quienes deseaban que se generara un registro de su existencia, en especial considerando la baja demografía del poblado, con no más de 150 habitantes en la actualidad, pues las vivencias de las personas son tan importantes como la gran historia del país; además, el espacio generado permitió que las y los asistentes al encuentro contaran anécdotas e interactuaran con los invitados, expresando así sus propios recuerdos.

“Valoro significativamente la invitación de la Universidad Arturo Prat porque creo que difundir actividades vinculadas a la educación rural, pero principalmente, al territorio de La Araucanía, es una misión ineludible de las universidades públicas”, afirmó el Dr. Davinson, junto con agregar que “la educación rural en la región posee características que la hacen única en comparación con otras realidades del país, y el poder sistematizarla y mantener vivo este legado es de gran satisfacción, al igual que compartirlo con las y los vecinos de Victoria”, indicó.

“Este libro nos llama a observar que la historia es importante por cómo la viven los sujetos que la experimentan día a día”, evidenció por su parte el Dr. Hedilberto Aguilar de La Cruz, Director del DEC. “En este caso, una pequeña comunidad que desea que una vez destruido el patrimonio escolar por el tiempo, perduren en la memoria las historias que allí se vivieron, por eso nos interesa que la historia grande del país también incluya a la micro historia, porque todas las vidas son importantes; asimismo, es importante destacar que fue la misma comunidad la que solicitó a las académicas y académicos de la Ufro que resguardaran estás memorias y, como colegas de una universidad cercana a nosotros, nos interesa establecer vínculos de colaboración en los que podamos retroalimentar y discutir temas de interés en común”, finalizó.