Semana UPA: estudiantes de Pozo Almonte viven la experiencia universitaria junto al PACE UNAP

Con el propósito de fortalecer la exploración vocacional y acercar a las y los jóvenes al entorno universitario, la UNAP desarrolló la actividad “Semana UPA: Inmersión a la Vida Universitaria”, dirigida a 42 estudiantes de 4° Medio del Liceo Alcalde Sergio González Gutiérrez de Pozo Almonte.

La iniciativa, organizada por la Vicerrectoría Académica, a través del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) y la unidad de Preparación en la Enseñanza Media (PEM), permitió que las y los participantes se integren durante tres jornadas consecutivas a la dinámica universitaria, visitando carreras de su interés y participando en actividades académicas en las distintas facultades de la institución.

Durante la experiencia, las y los estudiantes recorrieron dependencias de Casa Central y Campus Huayquique, vinculándose con las facultades de Ciencias Humanas; Recursos Naturales Renovables; Ciencias Empresariales; Ciencias Jurídicas y Políticas; Ingeniería y Arquitectura; y Ciencias de la Salud. De esta manera, pudieron conocer en primera persona las oportunidades formativas que ofrece la UNAP.

La Semana UPA busca generar una experiencia inmersiva y vivencial que apoye la toma de decisiones sobre futuros proyectos académicos y profesionales. El concepto UPA representa un camino de crecimiento personal y universitario que invita a descubrir, avanzar y construir el futuro acompañado por una comunidad, fortaleciendo capacidades y proyectando nuevos desafíos para las y los estudiantes.

La estudiante de cuarto medio, Antonia Tabilo, vivió una experiencia significativa que reafirmó su vocación por estudiar Derecho, destacando la cordialidad y disposición tanto de estudiantes como de académicos.

"Mi experiencia fue maravillosa. Quedé encantada con la universidad, con las clases y con la carrera que elegí. Los profesores fueron muy amables y tuve la oportunidad de conocer a estudiantes de tercer año, lo que llamó mucho mi atención. A partir de esa experiencia comencé a investigar más y a profundizar en la carrera, lo que hizo que me gustara aún más, especialmente el área del Derecho Laboral".

Por su parte, la profesora del Liceo de Pozo Almonte e impulsora de la iniciativa, Mercedes Jorquera Cancino, valoró positivamente la participación de sus estudiantes, destacando su motivación, compromiso e interés por explorar y fortalecer su vocación.

"La mayoría confirmó la elección de la carrera que había seleccionado para esta experiencia. Otros, en cambio, llegaron a la conclusión de que no era el camino profesional que querían seguir. Sin embargo, lo más importante es que tuvieron la oportunidad de vivir esta experiencia y definir con mayor certeza si ese era o no su lugar. La vinculación de la universidad con su entorno es fundamental, porque abre espacios para que los estudiantes puedan proyectar su futuro y descubrir su verdadera vocación".

La directora del Eje de Comercialización y Emprendimiento del proyecto FIA 2030 de la Universidad Arturo Prat, Sheyla Etcheverry Muñoz, académica de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, destacó la importancia de fortalecer los vínculos entre la universidad y el territorio, especialmente a través del trabajo colaborativo con los establecimientos educacionales de la región.

"Esta vinculación entre la universidad y el territorio es fundamental para acercar a los estudiantes a la educación superior y acompañarlos en una etapa tan importante como la elección de su futuro profesional. Vimos mucho entusiasmo y energía; me correspondió compartir con un grupo muy participativo y curioso, con numerosas inquietudes sobre el ingreso a la universidad y las distintas carreras disponibles. Es una decisión que se toma a los 17 o 18 años y que, sin duda, impacta de manera significativa sus proyectos de vida. Durante la jornada les explicamos que las ingenierías están al servicio de las personas y de la sociedad, aportando soluciones a diversos desafíos y apoyando también el trabajo de otras disciplinas e ingenierías".

Finalmente, la facilitadora del área de Preparación en la Enseñanza Media del programa PACE, Daniela Contreras, destacó los positivos resultados de esta primera versión de la UPA, una iniciativa que cumplió con su principal objetivo: fortalecer las vocaciones de las y los estudiantes a través de una experiencia de inmersión en la vida universitaria.

"Esta fue la primera versión de la UPA, una iniciativa que nació con la idea de crear una semana de inmersión en la vida universitaria. Así como los estudiantes llegaron el primer día con muchas expectativas, curiosidad e incluso algo de temor respecto de lo que encontrarían, poco a poco fueron conociendo la universidad y sintiendo que existía un interés genuino por acompañarlos en este proceso. Vivieron la experiencia de manera muy positiva y se mostraron felices con los aprendizajes adquiridos, especialmente porque fueron ellos mismos quienes eligieron el área de conocimiento que querían explorar y profundizar. Nos vamos muy satisfechos con los resultados y esperamos repetir esta experiencia en el futuro, ampliándola a más establecimientos educacionales de la región".

De esta forma, la Semana UPA se convierte en una experiencia de inmersión universitaria que invita a descubrir, crecer y avanzar acompañados, fortaleciendo la confianza de las y los estudiantes para enfrentar los desafíos de su próxima etapa académica.