UNAP realizó jornada de trabajo para la reformulación de los programas de estudios
Consistiendo en reuniones y talleres para la gestión integral institucional, la evaluación de dichos planes de estudio y para el futuro proceso de acreditación
Acompañada por una importante comitiva de Casa Central, la Vicerrectora Académica de la Universidad Arturo Prat, Liliana Herrera, visitó la Sede Victoria con el objetivo de sostener diversas reuniones y participar de variados talleres tanto con el equipo de gestión de la UNAP en Malleco como con los jefes de carreras, unidades, académicos y administrativos de la única Casa de Estudios Superiores presente en el norte de La Araucanía.
En la oportunidad, la Vicerrectora, junto a los demás integrantes de la Prorrectoría, como el Director General de Análisis y Planificación, José Luis Aguilera; su homólogo de Calidad, Edmundo Cortés; más la Directora de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, Fabiola Navea, realizaron una serie de encuentros con el equipo de la Sede, analizando puntos como la gestión integral institucional, la propuesta de valor de la UNAP en nuestro territorio y los nuevos criterios para el próximo proceso de acreditación; además de la consolidación de los sistemas, infraestructuras y tecnologías en los ámbitos de docencia, investigación y vinculación; junto con acercar el plan estratégico institucional a los funcionarios en general.
De acuerdo con Liliana Herrera, “todo esto se ha ido haciendo en el marco de la mejora continua y en preparación para enfrentar el próximo proceso de acreditación, el que se viene algo complejo para nuestra Vicerrectoría, ya que no solo comprenderá la docencia de pregrado, sino que también de postgrado; por eso, es que en dicho contexto, tenemos que generar instrumentos que sean transversales, dando el mismo tratamiento a todas las modalidades formativas, junto con todas las plataformas de apoyo posibles, obviamente considerando las particularidades de cada una y los diferentes tipos de estudiantes que poseen”, justificando con ello los talleres organizados desde la Vicerrectoría Académicas y, en particular, desde la Dirección de Armonización Curricular e Innovación Docente (DACID).
“La acreditación que se nos viene demanda mucha articulación y socialización”, afirmó por su parte Edmundo Cortés, “y ser parte de estos encuentros nos permite dar esa impronta, dado que no son labores aisladas por ser una cuestión de integración, sobre todo con las nuevas normas que la Comisión Nacional de Acreditación está generando, dibujando un escenario para la acreditación que será muy exigente”, evidenciando que estas instancias sí suman para el proceso, por lo que se espera se mantengan en el tiempo.
Asimismo, el Director General de Análisis y Planificación aseguró que “ha sido una jornada exitosa, en donde la evaluación preliminar de las personas que hemos tenido, y de lo que hemos relevado en general de los funcionarios que han participado de estas actividades, como las del equipo de gestión con el Director de Sede, dan cuenta de que se están cumpliendo los propósitos, lo que es algo auspicioso” aseveró José Luis Aguilera, opinión compartida por Fabiola Navea, quien enfatizó en que su área “es un medio para que las personas desarrollen sus tareas y actividades, por lo que estos talleres y reuniones han sido bastante fructíferos, llevándonos su mirada y para que ellos se puedan quedar con nuestra visión, que es lo que nos reconforta, al igual que el llevarnos la tarea para la casa de seguir aportando a la institución”, indicó la Directora de Tecnologías de la Información y Comunicaciones.
En tanto que, para los académicos de la UNAP en Malleco, las iniciativas impulsadas por la Vicerrectoría Académica resultaron ser “totalmente enriquecedoras, por lo que siempre es adecuado complementar la gestión con la práctica en docencia”, dijo la Docente de la carrera de Psicología, Melisa Ortega, “además de tener los espacios para interactuar con las distintas disciplinas y dentro de nuestra especialidad, porque vamos construyendo y revisando todos los planes y programas, lo que es totalmente necesario para llegar a consenso ya que, si bien los planes ya están y vienen desde Iquique, es bueno contextualizarlos y verlos desde la localidad”, expresó.
“Ha sido muy provechosa porque siempre tenemos que estar actualizándonos”, subrayó la Jefa de la carrera de Educación Parvularia Intercultural, Claudia Baltierra, “al igual que desde la mirada de cómo formamos a nuestros futuros profesionales y ver cuál es la progresión de estos aprendizajes significativos que van a lograr, y en eso tenemos la responsabilidad los jefes de las especialidades y los comités curriculares; por lo tanto, esta jornada nos permite tener una visión más global de lo que necesitan nuestros universitarios, una vez que ingresen al mundo laboral”, expuso.
“Me gusta mucho trabajar con los colegas de Victoria por su particular dedicación a las carreras”, retomó Liliana Herrera, “viendo las iniciativas propias que tienen como, por ejemplo, en Kinesiología, para ir mejorando la forma de los planes, cuáles son las asignaturas que tienen, cómo hacer el seguimiento de estas, si el perfil de egreso responde o no a las necesidades que pide el sector productivo, de salud o educacional; por lo que es todo un agrado estar aquí en Malleco”, concluyó satisfecha la Vicerrectora Académica de Casa Central de la Universidad Arturo Prat.
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