UNAP Sede Victoria participa en la ceremonia de celebración por los 10 años del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE)

Contando con una relevante comitiva de autoridades y funcionarios, la Sede Victoria de la Universidad Arturo Prat se hizo presente en el Aula Magna Elena Caffarena Morice de la UNAP en Iquique, esto con el fin de participar de la ceremonia de celebración por los 10 años del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE), instrumento emanado del Ministerio de Educación para permitir el ingreso a personas destacadas provenientes de contextos sociales vulnerables.

En la oportunidad, la delegación encabezada por el Director Juan Pablo López; el Jefe de Docencia, Daniel Martínez; la Coordinadora del equipo de Acompañamiento en Educación Superior (AES) de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje Estudiantil (UNIA), Ana Sandoval; la estudiante de la carrera de Enfermería beneficiaria del programa, Singri Cayupán; y por la tutora universitaria de Kinesiología, Bárbara Parra; concurrieron a la actividad presidida por el Rector Alberto Martínez, en donde también se presentó la Seremi de Educación de Tarapacá, Carolina Vargas.

El evento, organizado por la UNIA de Casa Central, dependiente de la Dirección General de Docencia de la Vicerrectoría Académica, consistió principalmente en variados testimonios de personas ligadas al PACE, como la propia Singri, quien aseguró que “el programa me ha ayudado bastante para incorporarme a la Universidad y seguir mi camino ahí, ya que las actividades que hacen son muy entretenidas, didácticas y hacen que me sienta más cómoda y me adapte mejor a la vida en primer año. Además, la tutoría par que me asignaron fue de gran ayuda porque la tutora me enseñó a planificar mis estudios, mis horarios y a planear cada día mis temas pendientes”, afirmó la unapina.

“La importancia del Programa de Acceso a la Educación Superior al interior de nuestra Sede es altísima”, evidenció por su parte Juan Pablo López, “puesto que nos permite hacer un acompañamiento al estudiante durante su trayecto formativo para reforzar todas aquellas áreas temáticas y asignaturas en las cuales los universitarios pudiesen notar una falta de capacidades”, agregando que así “cumplimos nuestro rol como Universidad pública de formar a los futuros técnicos y profesionales de la región con pertinencia territorial para aportar al desarrollo local, regional y nacional desde sus diversas disciplinas, al igual que de sus familias, ya que muchos de estos estudiantes son de la primera generación que logran llegar a la Universidad”, agradeciendo también la labor de la UNIA y de la Unidad de Docencia.