Claudia Baltierra Inostroza, Jefa de Educación Parvularia Intercultural: “nuestras educadoras van con un sello de interculturalidad, lo que da respuesta a la política pública del Estado”

Presente en la modalidad de Continuidad de Estudios para quienes cuentan con un título Técnico de Nivel Superior, la carrera de Educación Parvularia Intercultural (EPI) ya va en su tercer año de existencia en la Universidad Arturo Prat Sede Victoria, siendo una relevante opción de especialización para quienes deseen potenciar la enseñanza de la primera infancia, dentro de un contexto de profunda valorización de su herencia cultural.

“Tenemos un hito que marca la diferencia con otras Casas de Estudios Superiores”, aseguró Claudia Baltierra Inostroza, Jefa de la especialidad en Malleco, “ya que nuestras educadoras van con un sello de interculturalidad, lo que da respuesta a la política pública del Estado de promover esta interculturalidad, entendiendo que estamos en un territorio en donde predomina el Pueblo Mapuche; pero también, no podemos olvidar que tenemos niñas y niños migrantes. Por lo tanto, nuestras educadoras tienen que estar preparadas para atender y dar una educación de calidad a estas alumnas y alumnos”, evidenció.

“Es por esta razón que tenemos esta especialidad que además se imparte en Iquique”, continuó la Educadora de Párvulos de profesión, “siendo la única carrera a nivel nacional que posee este nombre, y en donde nuestro plan de formación cruza toda la malla en relación con las lenguas originarias”, ahondando en que “las principales competencias son la comunicación oral y escrita, la obtención de herramientas para la diversidad e inclusión; junto con capacidades para trabajar en equipo. Si bien estas características son similares a otras carreras de Educación Parvularia, la interculturalidad y la valoración de la diversidad y la inclusión es lo que nuestros estudiantes van a adquirir, lo que tributa al perfil de egreso”, indicó.

“La interculturalidad se aprecia en la forma en que planificamos e implementamos la experiencia innovadora para nuestras estudiantes en los centros de práctica”, explicó Baltierra. “Hoy en día, muchos de estos recintos cuentan con Educadores de Lengua y Cultura Indígena (ELCI) que apoyan a las educadoras y técnicos de Párvulos; sin embargo, nuestras estudiantes están capacitadas para trabajar con esta mirada intercultural y así entregar el modelo de enseñanza intercultural con todos los principios que se esperan de él, visibilizando el trabajo con la familia desde la cultura, la crianza y el respeto hacia el entorno y el territorio”, señaló.

En cuanto a las expectativas una vez terminada la especialidad, la Jefa de EPI afirmó que “con esta carrera se amplía mucho el campo laboral, porque no son solamente educadoras de Párvulos, sino que educadoras de Párvulos interculturales, pudiendo ejercer en centros educativos de Integra, JUNJI, escuelas públicas y privadas; colegios particulares y escuelas de lenguaje; haciendo clases desde sala cuna hasta los niveles de Pre-Kínder y Kínder; además de primero a sexto año básico en la asignatura de Lenguas Indígenas que está dentro del Ministerio”, detalló.

Por último, Claudia Baltierra Inostroza invitó a todas las personas interesadas a matricularse, ya que “todavía quedan cupos, así que la invitación está para que, quienes cuentan con el título de Técnico de Nivel Superior en Párvulos y que quieran seguir en la Continuidad de Estudios, tengan la oportunidad de entrar en esta carrera que tiene un plan en modalidad vespertina, de lunes a viernes de 17.30 a 21 horas, y los sábados de manera online, con un programa que homologa un año, por lo que tendrían que estar solo cuatro, comenzando con las prácticas desde primer año”, para lo cual, pueden ir a la oficina de Admisión, de forma presencial de lunes a viernes de 8.30 a 13 horas y de 14 a 17 horas, como también a través de WhatsApp, al +56978618581, o visitando el siguiente enlace: https://www.admisionunap.cl/detalle-carrera?carrera=109